Funktioner af testning Lichko på karakter accentuering

Diagnostik

Test for diagnosticering af karakter accentuering hos unge er almindelig i to hovedalternativer - det patokarakterologiske spørgeskema (PDO) og dets ændrede version (MIT). Deres væsentligste forskel er i omfanget af forskning, tilgængeligheden af ​​skalaer til selvdiagnostik og bestemmelse af sandheden af ​​svarene.

Pathocharacterological spørgeskema

Brugt til at arbejde med unge 14-18 år. Ved hjælp af dette spørgeskema er det muligt at bestemme karakterpincentationer, typer af psykopatier og mulige varianter af afvigende adfærd.

BOB består af sæt sætninger indsamlet i 25 tabeller. Hver tabel beskriver en særskilt manifestation af karakter, såsom den rådende stemning eller tilstand af sundhed, forhold til forældre, kvaliteten af ​​søvn eller appetit. Faget passerer testen to gange:

  1. Under den første passage vælger emnet de mest karakteriserende svar i hver tabel og registrerer deres tal. Tilladt to eller tre svar på en tabel.
  2. Under den anden passage vælger emnet de mest upassende svar. Som i den første er der tilladt op til tre svar i hver tabel.

I begge forsøgsforsøg kan fagpersonerne nægte at besvare nogle af spørgsmålene, i stedet for at skrive ned antallet af svar, skrive ned 0. Et stort antal nuller (mere end 7 i to passeringer) indikerer enten testpersonens manglende intelligens eller hans uvillighed til at samarbejde med psykologen.

BOB kan ikke anvendes til unge med alvorlig intellektuel handicap, med akut psykotisk patologi og med en klar psykiatrisk sygdom.

Evaluering af resultaterne udføres ved hjælp af specielle tabeller. Hvert svar svarer til en alfabetisk kode, hvor navne på accentueringen, der er karakteriseret ved denne adfærd, krypteres. Testresultater er normalt præsenteret som en graf.

Denne Lichko-test for karakteraccentuering er udelukkende beregnet til professionelle, da den endelige vurdering af typen accentuering er kompleks og kræver overvejelse af mange faktorer, såsom fagets oprigtighed, den gældende adfærdsmodel, overensstemmelse, mulig organisk patologi og samspillet mellem forskellige typer accentueringer.

På grund af den store mængde forskning (351 spørgsmål), betydelige tidsudgifter (fra 1 til 1,5 timer for hvert barn) og kompleksiteten af ​​at tolke resultaterne, anvendes den ændrede version hyppigere.

Modificeret patokarakterologisk spørgeskema

Denne udgave af spørgeskemaet blev fuldt udviklet af A.E. Lichko for gruppearbejde med unge. Antallet af spørgsmål i det er reduceret til 143, testen er kun bestået en gang (kun positive svar tages i betragtning), hvilket reducerer tiden for færdiggørelsen væsentligt. Derudover udføres en væsentlig del af fortolkningen af ​​resultaterne af de pågældende selv (scoring og scoring dem), hvilket minimerer psykologens efterfølgende arbejde. Den tid, der blev taget for at vurdere accentueringen af ​​et barn, blev reduceret til en halv time og med gruppetest endnu mindre. Samtidig er pålideligheden af ​​undersøgelsesresultaterne høj nok til dens massebrug.

Lichko's modificerede test for karakter accentuering indeholder 11 skalaer (10 diagnostiske og en til at kontrollere sandheden af ​​svarene), der hver indeholder 13 spørgsmål. I spørgeskemaundersøgelserne fra forskellige skalaer præsenteres på kaotisk vis.

Baseret på en række undersøgelser blev de mindste diagnostiske tal (totalpoint) for forskellige accentueringer bestemt:

  • 10 - for hypertymiske og ustabile typer
  • 9 - for de labile, ængstelige-pedantiske, indadvendte, spændende og demonstrerende typer,
  • 8 - for cycloid, astheno-neurotiske og følsomme typer,
  • 4 - på løgens kontrolskala.

Highscores på sandhedsskalaen kan også angive motivets demonstrationsevne, hans tendens til de "korrekte" svar. Derfor, hvis der er 4 point på denne skala, er der tilføjet et punkt til demonstrationsevne, hvis der er 7, så 2 point. Hvis den demonstrerende type ikke diagnosticeres, selv med de tilføjede punkter, skal svarene betragtes som upålidelige.

Yderligere fortolkning af resultaterne er lavet af en psykolog. Det bestemmer den overvejende type eller en kombination af dem baseret på de mulige muligheder.

Det anbefales at rapportere til hvert fag individuelt. Det er bekvemt at gøre dette ved hjælp af specialkort, som viser den resulterende accentuering og dens vigtigste egenskaber. Individuelle samtaler udføres normalt med børn, der har udtrykt interesse for detaljerede resultater. I fremtiden er det muligt at give anbefalinger til lærere, forældre eller skoleadministration.

Accentuering af karakter. Karakter og temperament. Accentuation af Licko. Accentuation af Leonhard. Psykopati og karakter accentuering hos unge. Graden af ​​psykopati. Diagnose af psykopati og karakterprincipper. Test Shmisheka

Hvad er karakter accentuering?

Under karakter accentuering refererer til overdrevent udtrykte (accentuerede) karaktertræk.
På samme tid afhænger af ekspressionsgraden, at der er to varianter af karakter accentuering - eksplicit og skjult. Obligatorisk accentuering er karakteriseret ved konstantitet af accentuerede karaktertræk, mens latente accentuerede træk ikke manifesteres konstant, men under påvirkning af specifikke situationer og faktorer.

Det er værd at bemærke, at accentuering af karakter på trods af den alvorlige grad af social fejljustering er en variant af sin norm. På grund af det faktum, at visse karaktertræk er for stærkt styrket, afsløres en persons sårbarhed overfor visse psykogene interaktioner. Men i kliniske termer betragtes dette ikke som en patologi.

For at forstå, hvilken karakter er, og i hvilke tilfælde der siges om accentuering, er det vigtigt at vide, hvilke komponenter det er kompliceret, hvad er forskellen mellem karakter og temperament.

Hvad er karakter?

Oversat fra den græske karakter betyder jagt, aftryk. Moderne psykologi definerer karakter som et sæt af ejendommelige mentale egenskaber, der manifesterer sig i en person under typiske og standardmæssige forhold. Med andre ord er et tegn en individuel kombination af visse personlighedstræk, der manifesterer sig i hans adfærd, handlinger og holdninger til virkeligheden.

I modsætning til temperament er karakter ikke arvet og er ikke en indfødt ejendom hos den enkelte. Den er heller ikke karakteriseret ved konstans og uforanderlighed. Personlighed er dannet og udviklet under påvirkning af miljøet, opdragelse, livserfaring og mange andre eksterne faktorer. Således bestemmes hver persons karakter både af hans sociale væsen og hans individuelle oplevelse. Konsekvensen af ​​dette er et uendeligt antal tegn.

Men trods det faktum, at hver person er unik (såvel som hans erfaring) i menneskers livsaktivitet, er der meget til fælles. Dette er grundlaget for opdelingen af ​​et stort antal mennesker i bestemte typer personlighed (ifølge Leonard og så videre).

Hvad er forskellen mellem karakter og temperament?

Meget ofte anvendes sådanne udtryk som temperament og karakter udveksling, hvilket ikke er sandt. Under temperamentet forstås som et sæt mentale og mentale kvaliteter af personligheden, som karakteriserer hans holdning til den omgivende virkelighed. Disse er de individuelle karakteristika hos den person, der bestemmer dynamikken i hans mentale processer og adfærd. Til gengæld forstår de ved dynamik tempo, rytme, varighed, intensitet af følelsesmæssige processer og også egenskaberne ved menneskelig adfærd - hans mobilitet, aktivitet, hastighed.

Således karakteriserer temperament individets dynamik og karakteren af ​​hendes overbevisninger, holdninger og interesser. Også menneskets temperament er en genetisk bestemt proces, mens tegn er en konstant skiftende struktur.
Den antikke græske læge Hippokrates beskrev fire varianter af temperament, som modtog følgende navne - sanguine, phlegmatic, choleric, melancholic temperament. Imidlertid viste yderligere undersøgelser af dyrenes og menneskers højere nervøsitet (herunder dem, der blev udført af Pavlov), at basislaget for temperament er en kombination af visse nerveprocesser.

Fra et videnskabeligt synspunkt henviser temperament til de naturlige træk ved adfærd typisk for en given person.

De komponenter, der bestemmer temperament er:

  • Samlet aktivitet Manifestes på niveau med mental aktivitet og menneskelig adfærd og udtrykkes i varierende grad af motivation og ønske om at udtrykke sig i en række aktiviteter. Udtrykket af den samlede aktivitet i forskellige mennesker er anderledes.
  • Motor- eller motoraktivitet. Reflekterer motor- og motorapparatets tilstand. Manifest i bevægelsens hastighed og intensitet, tempoet i takt og i dets ydre mobilitet (eller omvendt tilbageholdenhed).
  • Følelsesaktivitet. Det udtrykkes i graden af ​​opfattelse (følsomhed) for følelsesmæssige påvirkninger, impulsivitet, følelsesmæssig mobilitet.
Temperament er også manifesteret i en persons adfærd og handlinger. Han har også et eksternt udtryk - gestus, kropsholdning, ansigtsudtryk og så videre. Ifølge disse tegn kan vi tale om nogle egenskaber af temperament.

Hvad er personlighed?

Personlighed er et mere komplekst begreb end karakter eller temperament. Som et begreb begyndte det at tage form tilbage i antikken, og de gamle grækere definerede oprindeligt det som en "maske", som skuespilleren i det gamle teater havde. Derefter blev udtrykket brugt til at definere en persons reelle rolle i det offentlige liv.

I dag forstås en person som et bestemt individ, som er repræsentant for sit samfund, nationalitet, klasse eller hold. Moderne psykologer og sociologer i definitionen af ​​personlighed fremhæver først og fremmest dens sociale essens. En mand er født en mand, men han bliver en person i færd med sin sociale og arbejdsmæssige aktivitet. Nogle kan forblive infantile (umodne og mislykkede) individer i hele deres liv. Dannelsen og dannelsen af ​​personlighed påvirkes af biologiske faktorer, faktorer i det sociale miljø, opdragelse og mange andre aspekter.

Accentuation af karakteren af ​​Licko

Hypertymisk type

Denne type er også til stede i Leonhard-klassifikationen, såvel som i andre psykiatere (for eksempel i Schneider eller Gannushkin). Siden barndommen er hypertymiske unge præget af mobilitet, øget sociabilitet og endog talkativitet. Samtidig skelnes de af overdreven autonomi og manglende følelse af afstand i forbindelse med at handle med voksne. Fra de første år af livet klager børnens lærere om deres rastløshed og ondskab.

De første væsentlige problemer opstår, når man tilpasser sig til skolen. God akademisk evne, et livligt sind og evnen til at forstå alt i luften kombineres med rastløshed, øget distraktibility og indisciplin. Denne adfærd påvirker deres ujævn læring - et hyperthymt barn har både høje karakterer og lave karakterer i sin dagbog. Et særpræg ved disse børn er altid et godt humør, som harmonisk kombineres med velvære og ofte blomstrende udseende.

Den mest smertefulde og adskilte i sådanne unge er frigørelsesreaktionen. Den konstante kamp for uafhængighed skaber konstante konflikter med forældre, lærere, lærere. Forsøger at flygte fra familiens omsorg, løber hyperthymiske unge nogle gange væk hjemmefra, men ikke for længe. Ægte skud fra huset på denne type personlighed er sjældne.

Alvorlig fare for sådanne unge er alkoholisme. Dette skyldes i høj grad deres irrepressible interesse i alt og uforståeligt valg af dating. Kontakt med afslappet imødekommende og drikke er ikke et problem for dem. De haster altid til, hvor livet er i fuld gang, meget hurtigt adopterer manerer, adfærd, fashionable hobbyer.

Den afgørende rolle i accentueringen af ​​hyperthymisk personlighed afspilles normalt af familien. Faktorer, der bestemmer accentuering, er hyperbeskyttelse, småbetjening, grusom diktering og dysfunktionelle familieforhold.

Cycloid type

Denne type personlighed er meget udbredt i psykiatriske studier. Samtidig adskilles to varianter af cycloid-accentuering - typisk og labilt cycloid.

Typiske cyklider i barndommen adskiller sig lidt fra deres jævnaldrende. Men med udbrud af puberteten oplever de den første subdepressive fase. Teenagere bliver apatisk og irritabel. De kan klage over sløvhed, træthed og det faktum, at læring bliver hårdere. Samfundet starter dem, hvorfor unge begynder at undgå deres jævnaldrende. Meget hurtigt bliver de lethargiske sofa kartofler - sov meget, gå lidt.

Til eventuelle kommentarer eller appeller fra forældre til socialisering reagerer teenagere med irritation, nogle gange med uhøflighed og vrede. Imidlertid kan alvorlige svigt i skole eller privatliv fordybe depression og forårsage voldelig reaktion, ofte med selvmordsforsøg. Ofte i øjeblikket falder de under tilsyn af en psykiater. Lignende faser i typiske cycloider varer to til tre uger.

I labile cycloider, i modsætning til typiske, er faser meget kortere - flere gode dage erstattes hurtigt af flere dårlige. Inden for en periode (en fase) registreres korte humørsvingninger - fra en dårlig disposition til en årsagssammenhængende eufori. Ofte er disse humørsvingninger forårsaget af mindre nyheder eller begivenheder. Men i modsætning til andre typer personlighed er der ingen overdreven følelsesmæssig reaktion.

Adfærdsmæssige reaktioner hos unge er moderat udtrykt og kriminalitet (undslippe hjemmefra, kendskab til stoffer) er ikke særligt for dem. Risikoen for alkoholisme og selvmordsadfærd er kun til stede i depressiv fase.

Labile type

Denne type kaldes også følelsesmæssigt labile, reaktive labile og følelsesmæssige labile. Hovedtræk ved denne type er dens ekstreme variabilitet af humør.
Tidligere sker udviklingen af ​​labile børn uden nogen ændringer, og de er ikke særlig fremtrædende blandt deres jævnaldrende. Dog er børn præget af øget modtagelighed for infektioner og udgør kategorien af ​​de såkaldte "hyppigt syge børn". De er præget af hyppige ondt i halsen, kronisk lungebetændelse og bronkitis, reumatisme, pyelonefritis.

Over tid begynder humørsvingninger at forekomme. Samtidig ændres stemningen hyppigt og overdrevent stejlt, mens årsagerne til sådanne ændringer er ubetydelige. Dette kan være som et uhyggeligt blik på en afslappet samtale eller uhensigtsmæssig regn. Næsten enhver begivenhed kan dumpe en labil ungdom i fortvivlelse. Samtidig kan interessante nyheder eller en ny dragt løfte stemningen og distrahere fra den eksisterende virkelighed.

For den labile type er ikke kun hyppige og pludselige ændringer karakteristiske, men også deres betydelige dybde. God stemning påvirker alle aspekter af ungdomslivet. Det påvirker velvære, appetit, søvn og handicap. Derfor kan det samme miljø forårsage forskellige følelser - folk synes at være hyggelige og interessante, nogle gange irriterende og kedelige.

Labile teenagere er yderst sårbare over for reprimand, reprimand og fordømmelse, dybt bekymrede i sig selv. Ofte kan problemer eller mindre tab føre til udvikling af reaktive depressioner. Samtidig giver enhver ros eller tegn på opmærksomhed dem oprigtige glæder. Emancipationen af ​​den labile type forekommer meget moderat og manifesterer sig i form af korte blinker. Som regel, i familier, hvor de føler kærlighed og omsorg, føler de sig godt.

Astheno-neurotisk type

Tegn på neuropati er karakteristisk for en person med en astheno-neurotisk type fra tidlig barndom. De er præget af tårefuldhed, frygtsomhed, dårlig appetit og rastløs søvn med enuresis (sengevædning).

De vigtigste træk ved unge af denne type accentuering er irritabilitet, træthed og tendens til hypokondrier. Irritation er noteret på den ubetydelige lejlighed, og til tider hælder folk, der ved et uheld falder under den varme hånd. Det er dog hurtigt erstattet af anger. I modsætning til andre typer observeres hverken udtalt påvirkning af styrke, varighed eller voldsom frenzy her. Træthed manifesterer sig som regel i mentale øvelser, mens fysisk anstrengelse er bedre tolereret. Tendensen til hypokondrier manifesteres ved omhyggelig bekymring for ens sundhed, hjertet bliver en hyppig kilde til hypokondriac oplevelser.

At køre hjemmefra er narkotikamisbrug og alkoholisme ikke typiske for unge med denne type. Dette udelukker dog ikke andre adolescent adfærdsmæssige reaktioner. De er tiltrukket af jævnaldrende, men hurtigt bliver trætte af dem og søger hvile eller ensomhed. Forhold til det modsatte køn er normalt begrænset til korte blink.

Følsom type

Børn fra tidlig barndom kendetegnes af øget tågenhed og frygt. De er bange for alt - mørket, højderne, dyrene, støjende jævnaldrende. De kan også ikke lide overdrevent bevægelige og uhyggelige spil, hvor man undgår børns virksomheder. Denne adfærd giver indtryk af at blive afskåret fra omverdenen og gør barnet mistanke om forekomsten af ​​enhver lidelse (ofte autisme). Det er dog værd at bemærke, at de med dem, som disse børn er brugt, er ret socialt. Særligt følsom type føles blandt børn.

De er ekstremt knyttet til tætte mennesker, selvom de behandler dem koldt og sternt. De adskiller sig fra andre børn ved lydighed, de er ofte anset for at være et hjemligt og lydigt barn. Men skolen har vanskeligheder, fordi det skræmmer dem med en skare af jævnaldrende, travlhed og kampe. På trods af dette studerer de flittigt, selvom de er genert til at svare på klassen og svare langt mindre end det de ved.

Puberteten perioden går normalt uden særlige udbrud og komplikationer. De første væsentlige vanskeligheder ved tilpasning opstår i 18-19 år. I denne periode manifesteres de vigtigste karakteristika af typen til den maksimale - ekstreme impressionabilitet og en følelse af egen insufficiens.

Følsomme unge opretholder børns kærlighed til familien, og derfor er frigørelsesreaktionen ret svag. Overdrivelige beskyldninger og noteringer fra siden forårsager tårer og fortvivlelse, og ikke den sædvanlige protest.

Følsomme personligheder vokser tidligt op, og også en følelse af pligt og høje moralske krav er dannet tidligt. I dette tilfælde er disse krav rettet til både dem selv og andre. Så smertefuldt som muligt hos unge er en følelse af mindretal udtrykt, som med alderen bliver til en hyperkompensationsreaktion. Dette manifesteres af, at de søger selvbevidsthed ikke på siden af ​​deres evner (hvor de kan åbne op til det maksimale), men hvor de føler sig ringere. Timide og genert teenagere anvender en maske af swagger til sig selv, forsøger at vise deres arrogance, energi og vilje. Men så ofte, så snart situationen kræver, at de handler, svinder de.

En anden svag forbindelse af den følsomme type er andres holdning omkring dem. De er yderst smertefulde for situationer, hvor de bliver genstand for latterliggørelse eller mistænksomhed, eller når den mindste skygge falder på deres omdømme.

Psykasthenisk type

Manifestationer af den psykastheniske type kan begynde både i den tidlige barndom og er karakteriseret ved tågenhed og frygt og i en senere periode manifesterer sig med obsessiv frygt (fobier) og senere tvangsforanstaltninger (tvang). Fobier, de er frygt, oftest relaterer til fremmede, nye objekter, mørke, insekter.
En kritisk periode i livet af enhver psykasthenisk er grundskolen. Det var i denne periode, at de første krav til ansvarsfølelse dukkede op. Sådanne krav bidrager til dannelsen af ​​psykastheni.

Hovedfunktionerne i den psykastheniske type er:

  • ubeslutsomhed;
  • tilbøjelighed til grund;
  • ængstelig mistænksomhed;
  • kærlighed til introspektion;
  • dannelsen af ​​tvangstanker - obsessiv frygt og frygt;
  • dannelsen af ​​tvang - obsessive handlinger og ritualer.
Det er imidlertid vigtigt her at skille adskillige mistænksomheder fra en psykasthenisk adolescent fra den af ​​asteno-neurotiske og følsomme typer. Så den neurotiske er iboende bekymret for ens sundhed (hypokondrier), og en følsom type teenager er bekymret for andres holdning omkring ham. All psykosthenisk frygt og frygt er imidlertid rettet mod en mulig, endog usandsynlig fremtid (futuristisk orientering). Fremtidens frygt manifesteres af sådanne tanker som "Uanset hvad det forfærdelige og uoprettelige sker" eller "Uanset hvordan ulykke sker" og så videre. Samtidig skræmmer de reelle vanskeligheder, der allerede er sket, meget mindre. Børn har den mest udtalte angst for moderen - uanset hvordan hun bliver syg og dør, selv når hendes sundhed ikke inspirerer til frygt. Maksimal frygt øges, når forældre (mor eller far) er forsinket fra arbejde. På sådanne øjeblikke finder barnet ikke et sted for sig selv, nogle gange kan angst nå niveauet af panikanfald.

Beskyttet mod denne angst for fremtiden er specielt sammensat af tegn og ritualer. For eksempel går i skole er det nødvendigt at omgå alle lukker, under ingen omstændigheder træde på deres dækker. Før eksamen kan du ikke gå i hånden ved at gå i skole. Med en anden angst for moderen, skal du sige til dig selv opfundet spell. Parallelt med besættelse med psykasthenisk teenager er ubeslutsomhed. Enhver, selv et mindre valg (går i biografen eller vælger en saft), kan være genstand for lange og smertefulde tøven. Men efter at beslutningen blev truffet, skal den straks udføres, da psykosthenik ikke kan vente og vise ekstrem utålmodighed.

Ligesom andre typer kan overkompensationsreaktioner ses her, i dette tilfælde med hensyn til deres ubeslutsomhed. En sådan reaktion manifesteres i deres overdrevne beslutsomhed på de øjeblikke, hvor forsigtighed og forsigtighed er påkrævet. Dette resulterer igen i en tendens til selvanalyse om motiverne i deres handlinger og handlinger.

Schizoid type

Den mest betydningsfulde og smertefulde egenskab af denne type betragtes som isolation og isolation fra omverdenen. Skizoide manifestationer af karakter opdages meget tidligere end med andre typer. Fra de allerførste år foretrækker barnet at spille alene, når ikke for jævnaldrende, undgår støjende sjov. Han er kendetegnet ved koldhed og unchildren tilbageholdenhed.

Andre egenskaber ved schizoid typen er:

  • isolation;
  • manglende evne til at etablere kontakter
  • reduceret kommunikationsbehov.
Ofte foretrækker deres børn sådanne grupper til voksne, i nogle tilfælde lytter til deres samtaler i lang tid. Den sværeste periode for schizoidpsykopati er pubertet (puberteten). I løbet af denne periode fremstår alle karaktertræk med særlig raseri. Maksimal iøjnefaldende isolation og indhegnet, fordi ensomhed ikke i det mindste forårsager en skizoid teenager. Han foretrækker at leve i sin egen verden, mens han behandler andre med foragt.

Nogle teenagere prøver ikke desto mindre at gøre venner og foretage kontakter. Men oftest slutter det i fiasko og skuffelse. Som følge af fejl går de ofte endnu længere ind i sig selv.

Skizoids koldhed forklares af manglen på deres intuition (manglende evne til at trænge ind i andres oplevelser) og mangel på empati (manglende evne til at dele glæden eller tristheden hos en anden). Baseret på dette kan handlinger fra en skizoid teenager være grusom, og det skyldes ikke ønsket om at såre nogen, men til manglende evne til at mærke andres lidelser. Emancipationsreaktionen fortsætter også på en meget ejendommelig måde. I en familie kan schizoidbørn tolerere forældremyndighed, adlyde en bestemt rutine og regime. Men samtidig reagerer de voldsomt på invasionen af ​​deres verden af ​​interesser og hobbyer. Også i samfundet erklærer de voldsomt de eksisterende regler og regler, der udtrykker deres protest med latterliggørelse. Sådanne vurderinger kan udklækkes i lang tid og gennemføres i offentlige taler.

På trods af isolation og screening har schizoidbørn hobbyer, som normalt er lysere end andre. For det første er der intellektuelle og æstetiske hobbyer (hobbyer). Ofte er dette en strengt selektiv læsning. Ungdom kan være interesseret i en vis epoke fra historien, det kan være en strengt defineret genre af litteratur eller en bestemt trend i filosofien. Desuden kan engagement ikke korrelere (ikke være indbyrdes forbundne) med deres behov. For eksempel kan det være en fascination med sanskrit eller hebraisk. Desuden er det aldrig paraded (ellers vil det blive betragtet som en invasion af privatlivets fred) og er ofte tilbageholdt.
Foruden intellektuelle hobbyer findes der også manuel-fysisk type hobbyer. Dette kan være gymnastik, svømning eller yoga øvelser. I denne træning kombineret med en fuldstændig mangel på interesse i de kollektive sports spil.

Epileptoid type

Karakteristik af epileptoid typen af ​​personlighed er en tendens til dysfori - lavt humør med udbrud af vrede.

Andre egenskaber ved epileptoid typen er:

  • følelsesmæssig eksplosivitet
  • konstant stress;
  • kognitiv (mental) viskositet;
  • stivhed;
  • træghed.
Det skal bemærkes, at stivhed og inerti er noteret på alle sfærer i psyken, fra bevægelighed og følelsesmæssighed til tænkning. Et smertefuldt lavt humør (dysfori) kan vare i dagevis. Fra blot lavt humør kendetegnes dysforia ved den onde farve af stemningen, kogende irritation og søgen efter et objekt, der kan forstyrre ondt. Som regel slutter alt dette med affektive (følelsesmæssige) udledninger. Nogle psykiatere sammenligner sådanne eksplosioner med brud på en dampkedel, som tidligere koger i lang tid. Årsagen til eksplosionen kan være tilfældig og spille rollen som den sidste dråbe. I modsætning til andre typer af epileptoide unge er følelsesmæssige udledninger ikke kun meget stærke, men også meget lange.

De første tegn på psykopati findes i tidlig barndom. Fra en tidlig alder er sådanne børn dyster vred. Deres dysfori manifesteres af luner, ønsket om bevidst at chikanere andre. Desværre noteres sadistiske tendenser i en tidlig alder - sådanne børn elsker at torturere dyr, slå og retfærdige yngre og svagere. Desuden gør de alt dette på sløret. Også disse børn er kendetegnet ved deres uklare thrift af deres tøj og legetøj, såvel som smålig nøjagtighed i ting. For ethvert forsøg på at røre deres ting reagerer de med en ekstremt ondskabsfuld reaktion.

Det fulde billede af epileptoid psykopati udfolder sig under pubertet, fra 12 til 13 år. Det er karakteriseret hovedsageligt af udtalte affektive (følelsesmæssige) udledninger, som er resultatet af langvarig og smertefuld dysforia. I sådanne udledninger er der misbrug, voldelige slag, raseri og kynisme. Ofte kan en anledning til vrede være lille og ubetydelig, men det drejer sig altid om den unges personlige interesser. I en raseri er en sådan teenager i stand til at kaste sig i en fremmed med sine næver, slå ham i forældrenes overflade eller skubbe barnet ned ad trappen.

Attraktion til det modsatte køn opvågnes med magt, men altid tynde med mørke toner af jalousi. De tilgælder aldrig utroskab, både ægte og imaginær, og flirt fortolkes som en grov forræderi.

I epileptoid unge er emancipationsreaktionen meget smertefuld. Kampen for uafhængighed gør dem ekstremt vrede og hævne. De kræver ikke så meget frihed og befrielse fra magten, lige så mange rettigheder - deres andel af ejendom og materielle rigdom. Også meget smertefuldt for denne type personlighed markeret hobby reaktion. Næsten alle er tilbøjelige til at spille, indsamle. Meget ofte bliver de drevet af instinktiv tørst efter berigelse. Fra hobbyer fejrede man også sport, musik og sang.

Selvvurdering er ensidig. De fleste unge af denne type noterer deres tilbøjelighed til dyster disposition og engagement i regler og nøjagtighed. Men de genkender ikke deres egenskaber i forhold til andre.

Hysteroid type

Karakteristika for hysteroid karakter er egocentrisme, en tørst for konstant opmærksomhed på ens selv og beundring. Til folk der viser ligegyldighed, viser sådanne personer had.

Andre egenskaber ved hysteroid typen af ​​personlighed er:

  • øget antydelighed;
  • løgnagtighed;
  • fantasi;
  • teatralske;
  • forkærlighed til poaching og positionering;
  • mangel på dybe oprigtige følelser med et godt udtryk for følelser.
Funktionerne i denne psykotype er skitseret fra en tidlig alder. Sådanne børn tolererer ikke, når de roser andre, eller når de holder øje med andre. De bliver hurtigt trætte af alt, kaster legetøj, og i første omgang kommer ønsket om at tiltrække opmærksomhed. Lytte til ros og se beundring bliver deres eneste behov. For at få dette, viser børn deres kunstneriske behov til det maksimale - de læser digte, dans, synger. Akademisk succes bestemmes af, om andre sætter dem op som et eksempel eller ej.

For at tiltrække opmærksomhed begynder børn at manipulere, for at vise forskellige demonstrationsreaktioner. Over tid bliver den primære adfærdsmæssige reaktion suicidalitet. I det foreliggende tilfælde handler det om demonstration og selvmordsafpresning, og ikke alvorlige forsøg. Selvmordsafpresning er kendetegnet ved sikre måder - kramninger af venerne er udført på underarmen eller skulderen. Medikamenter vælges fra førstehjælpskassen (tsitramon, aktiveret kulstof). De er også altid designet til seeren - forsøg på at hoppe ud af et vindue eller kaste køretøjer under hjulene er lavet foran publikum. Sådan suicidalitet er altid signaleret - forskellige afskedsnotater er skrevet, hemmelige tilståelser er lavet.

Teenagere kan bebrejde mislykket kærlighed til deres forsøg. En omhyggelig undersøgelse af omstændighederne afslører imidlertid, at dette kun er et romantisk slør. Den eneste årsag til denne opførsel af den hysteriske type er såret stolthed og mangel på opmærksomhed. Selvmordsdemonstration efterfulgt af travlhed og ambulance giver stor tilfredshed med hysterisk egocentrisme hos den hysteriske teenager.

En anden kendetegnende karakter er "hyppig" sygdom hos hysteriske unge. Meget ofte skildrer de mystiske sygdomme, og nogle gange søger endda at komme ind på et psykiatrisk hospital. Ved at indtaste den får de dermed et ry for at være usædvanligt.

Demonstrativ karakter er også hobbyer, herunder alkoholisme eller stofbrug. Allerede i voksenalderen bevarer hysteriske personligheder karakteristika for barnets modstand, efterligning og umodenhed. Som regel manifesteres oppositionsreaktionen (negativisme) i tabet af den sædvanlige opmærksomhed og tabet af idols rolle. En lignende reaktion manifesteres på samme måde som i barndommen - ved at gå ind i en sygdom ved selvmordsadfærd ved at forsøge at slippe af med en person, der har skiftet opmærksomhed. For eksempel, hvis et andet familiemedlem har optrådt (et nyt barn, en ny mand til moderen), så vil alle forsøg rettes mod ham.

På dette tidspunkt begynder teenagere at signalere om sig selv afhængighed af at drikke eller lægge, pleje og fravær, og nogle gange endda stjæle. På den måde siger de slags at få deres tidligere opmærksomhed tilbage, ellers vil de gå på afveje.
Hobbyer af denne psykotype er altid koncentreret omkring ens egen egocentrisme. De foretrækker ensembler, pop, teatre. Selvværd hos unge med denne type karakter er langt fra objektivitet.

Ustabil type

Hovedkarakteristika for denne type er følelsesmæssig labilitet og ustabil adfærd. I den tidlige barndom er disse børn ulydige og rastløse, men i modsætning til hyperthymisk er de meget fede og adlyder let andre børn. Fra børnehaven tager de næsten ikke i stand til at adskille de grundlæggende regler for adfærd, og fra de første klasser af skolen er der mangel på ethvert ønske om at lære.

De kan udføre opgaver og ikke skubbe fra klasser alene med meget streng kontrol. De har et øget ønske om underholdning, ledighed og total ledighed. De løber væk fra lektionerne for kun at gå langs gaden. I deres valg er de ekstremt ustabile og forsøger at bogstaveligt talt alt - de går til tyverier og begynder at ryge, mens de stadig er børn. Vokser hurtigt, de mister interessen for deres gamle hobbyer og søger konstant skarpe og nye fornemmelser. Den smertefulde reaktion af emancipation er forbundet med dette - unge stræber efter at befri sig fra pleje for at forkæle sig underholdning. De værner aldrig om ægte kærlighed til familiemedlemmer, herunder deres forældre, og de er ligeglade med deres problemer og bekymringer. Dybest set bruger de deres slægt som en kilde til rigdom. Alene føler de sig dårlige, fordi de ikke er i stand til at besætte sig selv. Som følge heraf bliver de konstant trukket til alle former for unge grupper. Men feje og manglende initiativ tillader ikke en labil teenager at tage plads til lederen i dem.

Teenage hobbyer er primært koncentreret omkring spil. De discipliner, der kræver vedholdende klasser, skræmmer dem. De kan kun arbejde på grund af en nødsituation, men snart bliver alt hurtigt forladt. Eventuelle vanskeligheder eller trussel om straf for manglende ydeevne forårsager en adfærdsmæssig reaktion - at løbe væk. Uholdbare unge gør ikke planer, drøm ikke om noget eller om noget erhverv. De forbløffer med deres fuldstændige ligegyldighed for fremtiden.

Et af hovedegenskaberne ved ustabile typer er svaghed. Det er dette træk, der kan holde dem i nogen tid i indførelsen af ​​et reguleret regime. De kan kun forenes, hvis idleness truer hård straf, men der er ingen steder at løbe væk. Det ustabile svag punkt er manglen på tilsyn. Selvværd af unge er langt fra objektivitet, ofte tilskriver unge sig selv de ønskede træk.

Konformal type

Karakteristika ved denne type personlighed er konstant parat til at overholde flertals stemme, stereotype og stereotype, tilbøjelighed til konservatisme. Den vigtigste konstante funktion er dog deres overordnede overensstemmelse (overensstemmelse) med deres velkendte miljø. Samtidig kan trykket fra gruppen være både reelt og imaginært.

Repræsentanter for denne accentuerede type er befolkningen i deres omgivelser. Deres grundlæggende regel er at tænke som alle andre og handle som alle andre. Ønsket om at blive med i flertallet gør dem til efterligninger i alt - fra tøj og boligindretning til verdensforretninger. Selv i barndommen er dette især mærkbart i udvælgelsen af ​​tøj, skoleartikler, hobbyer. Hvis noget nyt vises i samfundet (for eksempel stil), så afviser repræsentanter for den konformale type oprindeligt alt for alvor. Men så snart en ny trend går ind i samfundet, klæder de sig i samme tøj eller lytter til den samme musik som alle andre.

På grund af ønsket om at være i overensstemmelse med deres omgivelser kan konformelle teenagere ikke modstå noget. Derfor er de en kopi af deres mikro miljø. I gode omgivelser absorberer de alle gode, dårlige - alle dårlige skikke og vaner. Ofte for virksomheden kan sådanne unge drikke for meget eller være involveret i grove lovovertrædelser.

Deres faglige succes skyldes i høj grad to kvaliteter - manglen på initiativ og kritik. De kan arbejde meget, så længe arbejdet ikke kræver konstant personligt initiativ. Selv det intense arbejde, de kan lide, hvis det er klart reguleret. De adskiller sig også i slående noncriticality. Alt, hvad deres omgivelser siger, bliver for dem sandheden. Teenagere er ikke tilbøjelige til at ændre deres gruppe og vælge den skole, hvor de fleste af deres kammerater går. Beskæftigede konformister bliver ofte fanget i grov forseelse. Derfor er det mest alvorlige psykiske traume for dem udvisning fra gruppen. Emancipation er svagt udtrykt, og hobbyer bestemmes af ungdommens miljø og tidenes mode.

Mellemliggende typer accentuering

Ud over de ovenfor beskrevne typer identificerer Licko's klassificering også mellemliggende og amalgamtyper, der tegner sig for mere end halvdelen af ​​alle tilfælde af accentuering. De er kombinationer af forskellige typer accentueringer indbyrdes. I dette tilfælde er funktionerne i nogle typer kombineret med hinanden ganske ofte, mens andre næsten aldrig.

Mellemliggende typer er labile-cycloid og conformal-hyperthymic type, såvel som kombinationer af labil type med astheno-neurotisk og følsom type. Dannelsen af ​​mellemprodukter på grund af de særlige forhold i udviklingen i den tidlige periode, uddannelsesfaktorer og frem for alt genetiske faktorer.

Mellemliggende accentuerede typer er:

  • skizo-følsomme;
  • schizoid psykasthenic;
  • schizoid epileptoid;
  • hysteroid-epileptoide;
  • labilt cycloid;
  • konformal hyperthymisk.
Amalgam typen er også en variant af den blandede type, som er dannet som et resultat af en seng af træk af en type på kernen af ​​en anden på grund af ukorrekt opdragelse eller andre faktorer.

Amalgam typer er:

  • skizo-ustabil;
  • epileptoidnye ustabilitet;
  • hysteroid ustabilitet;
  • konformt ustabil.

Klassificering af accentueret karakter af Leonhard

Stuck type

Dette er en vedvarende og stædig type karakter, der modstår forandring og kendetegnes af øget selvbetydning og selvkærlighed, ensidige interesser. Personer med fast stilling karakteriseres af en skarp følelse af uretfærdighed, som følge heraf de er meget mistænkelige og udholde de samme følelser i lang tid. Grundlaget for den faste type personlighed accentuering er den patologiske fasthed af påvirkning (følelser).

Enhver uretfærdighed kan forårsage en stærk og voldelig reaktion. Imidlertid falder følelserne efter at personen "gav udluft til sanserne." Vred er også meget hurtigt aftagende, især når lovovertræderen kan straffes. Hvis den følelsesmæssige eksplosion ikke fandt sted, fortsætter indflydelsen meget langsommere. I tilfælde hvor en fast person ikke kunne reagere, enten ved ord eller ved gerning, kan den interne stress blive forsinket. I dette tilfælde er det kun nødvendigt at vende tilbage med tanken til hvad der skete, da alle følelser kommer til liv, og en ny eksplosion brygger. Således vil en sådan persons indflydelse vare indtil de indre oplevelser forsvinder fuldstændigt.

Sådanne syltetøj er mest udtalte, når en persons interesser påvirkes af en accentueret person. Og eksplosionen bliver svaret på såret stolthed og såret stolthed. I dette tilfælde kan den objektive moralsk skade være ubetydelig. Da en fornærmelse til personlige interesser aldrig bliver glemt, anses fremmede for voldsomme og hævne. Derudover er de ekstremt følsomme, smertefulde nærende og sårbare.

Ligeledes reagerer sådanne psykotyper på social uretfærdighed. Derfor er der blandt dem ofte krigere for civilret og frihed.
Karakteristika er også manifesteret i tilfælde af manglende individ, da ambitioner er meget lyse i sådanne mennesker. Som et resultat viser de arrogance og arrogance.

Pedantic type

For personer af pedantisk type er undertrykkelsesmekanismer meget svage. De er præget af en forpligtelse til en bestemt orden, etablerede vaner og modstå eventuelle ændringer. De lægger også stor vægt på den ydre side af sagen og små ting, og kræver også det samme fra andre.

Pedantiske mennesker er ekstremt langsomme i at træffe beslutninger, de tager en seriøs tilgang til alle spørgsmål, både arbejde og husstand. I deres drøftelser kan pedere bringe andre til det hvide hot. Omgivende mennesker opfatter scrupulousness og pedantry som banal træthed.

Hovedtræk ved denne karakter er total stivhed, som bestemmer ulæseligheden for eventuelle ændringer. På grund af svage undertrykkelsesmekanismer (eller deres fuldstændige fravær) oplever traumatiske begivenheder også af pedanter i meget lang tid. Manglende evne til at tvinge traumet ud af hukommelsen fører, at pedanterne vender tilbage til det igen og igen. Alt dette fører til endnu større ubeslutsomhed og manglende evne til at reagere hurtigt. Den pedantiske type er ikke-modstridende, men den reagerer meget stærkt på overtrædelser af den etablerede rækkefølge.

Andre kvaliteter af en pedantisk personlighed er:

  • punktlighed;
  • god tro;
  • pænheden;
  • fokusere på høj kvalitet
  • ubeslutsomhed.

Excitiv type

En spændende type accentueret personlighed skelnes af øget impulsivitet, dårlig kontrol af drev og motiver, hurtigt temperament og stædighed. I en tilstand af følelsesmæssig ophidselse kontrollerer sådanne mennesker sig ikke selv.

Hovedkarakteristikken er instinktiviteten - ønsket om at tilfredsstille deres behov og ønsker i dette øjeblik. Sådan spænding er meget svær at slukke, og derfor er folk i denne psykotype ofte ret irritable og intolerante over for andre. I øjeblikket spændingen tænker de ikke på konsekvenserne, giver en svag vurdering af, hvad der sker, og nægter enhver kritik.

Den patologiske naturens impulsivitet ses på alle områder af livet, herunder i drev. Sådanne personligheder spiser og drikker alt, er impulsive og ulæselige i den seksuelle sfære. De fleste af dem bliver kroniske alkoholikere. De tænker ikke på faren eller konsekvenserne for sig selv og for familielivet. Blandt kroniske alkoholikere kan du finde mange spændende personligheder. Manglen på diskrimination i seksuelle forhold fører til, at sådanne mennesker allerede i en tidlig alder har mange børn født uden for ægteskab og både kvinder og mænd. Mange af dem kan komme ind på prostitutionsbanen.

Den spændende type er på mange måder ligner epileptisk psykopati. Dette manifesteres i tyngden af ​​tænkning, langsomme tankeprocesser og den vanskelige opfattelse af andres tanker. Statens konstante følelsesmæssige ophidselse fremkalder flere konflikter. Som følge heraf danner sådanne mennesker ikke rod i noget hold. Dette forværres også af, at nogle af dem styrker deres meninger ikke kun med råb og alle slags demonstrationer, men også med deres næver. Også sådanne mennesker har en tendens til ødelæggende adfærd - ødelæggelse af genstande, brydning af glas og lignende.

Demonstrationstype

Denne type accentueret karakter er kendetegnet ved udpræget demonstrationsadfærd, bevidst artistry, såvel som følelsesmæssighed og mobilitet. Børn af denne type skelnes af fantasi og en vis grad af bedrag. Desuden lyver de ikke fra det onde, men forsøger kun at pynte sig i andres øjne.

Vokser op, de fortsætter med at fantasere ved hjælp af bedrag for at tiltrække opmærksomhed. Dette forklares af det faktum, at de talte ord ser ud til dem for øjeblikket sande. En anden karaktertræk er forbundet med dette - evnen til at glemme, hvad en person ikke ønsker at huske.
For den demonstrerende type er kendetegnet ved et konstant ønske om at være i centrum for opmærksomhed. For at få opmærksomhed er det almindeligt, at sådanne mennesker hurtigt tilpasser sig det nye miljø. Den demonstrerende type er således kendetegnet ved mobilitet og samtidig uigennemsigtighed.

I lyset af deres ekstraordinære tænkning og engagerede handlinger kan demonstrerende mennesker transportere dem omkring dem. Samtidig fokuserer de ofte på sig selv, som kan afvise folk.

Andre typer accentueringer for Leonhard er:

  • Hyperthymisk accentuering. Disse er meget aktive mennesker, der er karakteriseret ved sociability og rastløshed. I kommunikation med dem hersker gester, aktive ansigtsudtryk og andre ikke-verbale kommunikationsmidler.
  • Særlig accentuering. I modsætning til den tidligere type er disse seriøse mennesker, der ofte er i deprimeret humør. Karakteriseret af stilhed, pessimisme og lavt selvværd. Som regel er de sofa kartofler.
  • Anxious accentuation. Denne type er kendetegnet ved modvilje, tålmodighed og selvtillid. De er bekymret for forskellige frygt, de er smertefuldt svært ved at gå gennem problemer. Også fra en tidlig alder skelnes de af ansvar, takt, udrustet med høj moralsk karakter.
  • Forhøjet accentuering. Afviger sociability, ophøjelse og altruisme. Dette forhindrer imidlertid ikke, at sådanne personer hurtigt kommer i depressive tilstande.
  • Emotiv accentuering. Denne type er præget af øget empati - en god følelse af samtrafik og empati for andre mennesker.
  • Cyclothymal accentuation. Denne type er kendetegnet ved en kombination af hyperthymiske og dysthymiske træk, der forekommer skiftevis.

Psykopati og karakter accentuering hos unge

Ifølge den sovjetiske psykiater Gannushkin (en af ​​de vigtigste forskere i psykopati) kaldes psykopati vedvarende personskader, der bestemmer hele individets mentale billede. Disse uregelmæssigheder undergår ikke ændringer gennem hele livet og samtidig forhindrer individer i at tilpasse sig til miljøet.

Diagnostiske kriterier for psykopati er:

  • helhed;
  • holdbarhed;
  • krænkelse af social tilpasning.

Ovennævnte kriterier tjener også som diagnostiske kriterier for det psykopatiske syndrom hos unge. Total betyder, at patologiske karaktertræk forekommer overalt - i familien, i skolen, med jævnaldrende, i skole og på ferie, i arbejde og underholdning. Stabilitet afspejler ustabiliteten af ​​disse egenskaber. Samtidig skal det tages i betragtning, at stabiliteten af ​​en patents patologiske egenskaber er relativ. Dette forklares ved, at hver type psykopati har sin egen dannelsesalder. For eksempel manifesterer sig schizoidegenskaber i barndommen, mens en ustabil type blomstrer under puberteten (puberteten). Der er også nogle mønstre i transformationen af ​​tegntyper. Ved udbrud af puberteten kan de tidligere observerede hypertymtræk blive erstattet af cycloid.

På trods af at graden af ​​tegnangreb er vanskeligt at kvantificere, skelner psykologer og psykiatere stadig graden af ​​accentuering. Grundlaget for disse grader er visse indikatorer.

Indikatorer, der påvirker sværhedsgraden af ​​psykopati er:

  • sværhedsgrad, varighed og frekvens af dekompensationer (nedbrud), faser
  • sværhedsgraden af ​​sociale opførsel lidelser;
  • grad af social (arbejdsmæssig, familie) disadaptation;
  • graden af ​​selvværd (psykopathens kritik til sin egen person).
Baseret på dette er betinget, at der er tre grader af sværhedsgrad af psykopati og to grader af karakter accentuering. Under hver type er der kompensationsperioder (når personligheden er mere eller mindre tilpasset) og dekompensation (perioder med forværring eller forstyrrelse).

Alvorlig psykopati

Alvorlig psykopati

Moderat grad af psykopati

Psykopatisk udvikling og regional psykopati

Det sker, at i dannelsen af ​​psykopati er den afgørende faktor de negative virkninger af miljøet. Sådan psykopati kaldes også sociopati eller regional psykopati. Talrige undersøgelser på dette område har vist, at andelen af ​​vanskelige unge udgør højst 55 procent af alle nukleare (sande) psykopatier. Resten deler psykopatisk udvikling.

Ved diagnosen af ​​denne karakteranomali er det vigtigt ikke kun at identificere de vigtigste accentuerede egenskaber, men også at angive miljøets skadelige indflydelse. Ofte er dette den forkerte (defekte) uddannelse.

De mest almindelige typer af defekt opdragelse, som påvirker dannelsen af ​​psykopati, er:

  • Gipoprotektsiya. Denne type manglende opdragelse er karakteriseret ved manglende værgemål og kontrol over adfærd. Samtidig koger hypoprotektion ikke op for at opfylde de grundlæggende behov, det vil sige, børn går ikke nøgen og sulten. Dybest set vedrører det manglende opmærksomhed, omsorg og ægte interesse for forældre til en teenagers anliggender. Hypo-beskyttelse kan være skjult, når kontrol over teenagers adfærd synes at udøves, men i virkeligheden er det kun en formalisme. Denne type uddannelse er særligt farlig, når man accentuerer på ustabile og konformale typer. Som følge heraf oplever unge sig i asociale virksomheder og vedtager hurtigt en dårlig livsstil. Manglende pleje er også meget skadeligt for hyperthymisk, epileptoid og schizoid accentuering.
  • Overordnet hyperbeskyttelse. Denne form for mangelfuld opvækst er karakteriseret ved overdreven pleje, mindre kontrol og endda overvågning. Sådan konstant kontrol vokser til et helt system med permanente forbud. Til gengæld forstyrrer de konstante forbud og manglende evne til at gøre mindst mindre egne beslutninger en teenager. Meget ofte skaber børn og unge følgende værdisystem - alt er ikke muligt for voksne, men alt er muligt for deres jævnaldrende. Denne type uddannelse tillader ikke teenageren at analysere sine egne handlinger og lære uafhængighed. Desuden undertrykkes en følelse af ansvar og pligt, teenageren er ikke længere ansvarlig for sine egne handlinger. Hyperbeskyttelse er farlig for hyperthymiske unge, da det fører til en dramatisk forøgelse af emancipationsreaktionen. Teenagere, eller endnu flere børn, rebel imod undertrykkelse med de mest aggressive metoder.
  • Emotionelle afvisning. Karakteriseret af følelsesmæssig koldhed, mangel på omsorg og kærlighed. Ved denne form for dårligt opdragelse føler barnet eller teenageren konstant, at de bliver belastet, og at han er en byrde i forældrenes liv. Ofte sker sådan en defekt opvækst inden for rammerne af en skjult følelsesmæssig afvisning fra forældrenes side, når de ikke genkender den sande byrde af deres søn eller datter. Påståeligt sundt fortrydelse undertrykker i dem denne afvisning af børn som uværdige. Nogle gange går denne afvisning ind i en hyperkompensationsreaktion i form af eftertryk og overdreven opmærksomhed. Men barnet og især teenageren føler sig godt sådan en falsk holdning. En schizoid teenager reagerer på sådan uendelighed ved at trække sig ind i sig selv og oprette en endnu større mur mellem sig selv og hendes familie. Ustabile type rushes at kigge efter en stikkontakt i selskab med venner.
  • Vilkår for grusomme forhold. Denne type mangelfuld opvækst manifesterer sig ved åbne og alvorlige repressalier for mindre misdemeanors. På samme tid, meget ofte på et barn, "forstyrrer de onde". Men grusomme forhold vedrører ikke kun barnet eller teenageren. Sådan en tung og hård atmosfære råder overalt i miljøet. Meget ofte er grufulde repressalier gemt af nysgerrige øjne, og familien ser "sund" udseende. Uddannelse under forholdene med grusomme forhold er meget farligt for epileptoid og konformale typer. I dette tilfælde er der stor risiko for psykopatisk udvikling. Imidlertid afspejles psykisk ligegyldighed og slag på en usund måde på andre typer individer. I sådanne familier er den højeste risiko for at udvikle psykopati.

Diagnostik af karakterprincipper og psykopati

Til diagnosticering af accentuerede personligheder anvendes forskellige spørgeskemaer og test. Den mest alsidige og velkendte er MMPI testen - Minnesota multidimensionale personligheds spørgeskema. Den indeholder 550 spørgsmål (forkortet version 71) og 11 skalaer, hvoraf 3 er evaluerende. De kaldes evaluerende, da de måler fagets oprigtighed og graden af ​​pålidelighed af resultaterne. De resterende 9 skalaer er grundlæggende. Disse skalaer vurderer individets egenskaber og bestemmer dens type.

Basisskalaernes egenskaber i MMPI-testen er som følger:

  • den første skala (hypokondrieskala) måler funktionerne i en astheno-neurotisk personlighedstype;
  • den anden skala (depressionskala) angiver en hypotym personlighedstype;
  • Den tredje skala (hysterisk skala) er designet til at identificere personer, der er udsat for neurotiske reaktioner af omdannelse (hysteroid) type;
  • den fjerde skala (psykopati skala) - diagnostiserer en sociopatisk personlighed type;
  • den femte skala er ikke brugt til at diagnosticere typen af ​​personlighed, men bruges til at bestemme mandlige eller kvindelige personlighedskarakteristika (pålagt af samfundet);
  • den sjette skala (paranoid skala) karakteriserer berøring og diagnosticerer paranoid type;
  • den syvende skala (angst og psykastheni) er beregnet til diagnose af ængstelig-mistænkelig personlighedstype;
  • den ottende skala (skalaen af ​​skizofreni og autisme) bestemmer graden af ​​følelsesmæssig fremmedgørelse, indikerer skizoid type og autistisk spektrum;
  • Den niende skala (hypomania skala) indikerer en hyperthymisk personlighedstype.
En formular er knyttet til testen, hvor svarene på emnet registreres. Hvis emnet er i overensstemmelse med erklæringen, så sætter du i boksen modsat spørgsmålet "+" -tegnet (sandt), hvis han er uenig, så "-" -tegnet (falsk). På bagsiden af ​​hans svar bygger eksperimentøren (psykolog, psykoterapeut) personlighedsprofilen på motivet under hensyntagen til værdien af ​​korrektionsskalaen.

Ud over MMPI-testen i diagnosen accentueringer og psykopati anvendes Cattel-spørgeskemaet og Schmischek-testen. Det første spørgeskema er en udbredt metode til vurdering af individuelle personlighedstræk og er beregnet til at beskrive individuelle personlige forhold. Shmishek-testen er fokuseret på diagnosen accentuering ifølge Leonhard.

Test Shmishek for at diagnosticere Leonhard's form for accentuering

Shmishek spørgeskemaet er et personligt spørgeskema, der er beregnet til at diagnosticere den type personlighed accentuation ifølge Leonhard. Prøven består af 97 spørgsmål (der er også en forkortet version), som du vil svare på "ja" eller "nej". Endvidere multipliceres antallet af kampe med nøgle svarene med værdien af ​​koefficienten, hvilket svarer til hver type accentuering. Hvis det resulterende tal er mere end 18, indikerer dette alvorligheden af ​​denne type accentuering, den maksimale figur er 24 point.

Der er to versioner af denne teknik - voksen og barn.
De består af det samme antal spørgsmål og har derfor de samme typer accentueringer. Forskellen ligger i formuleringen af ​​spørgsmål, det vil sige, børns version indeholder spørgsmål tilpasset børn, en voksen - for voksne. Det teoretiske grundlag for begge muligheder er teorien om accentuerede personligheder, hvorefter alle personlighedstræk er opdelt i grundlæggende og yderligere. Hovedtræk er kerne af personligheden, de bestemmer karakteren af ​​en person.