Stamming hos børn - hvordan man hjælper barnet

Migræne

Taleapparatets normale funktion er lige så vigtig for udviklingen af ​​barnet som evnen til fuldt ud at bevæge sig og bevæge sig. Når stammen opstår, er der en stor fare for, at ikke bare dit barn langsommere end de andre børn kan lære om verden omkring dem, det vil også blive mere løsrevet og trukket tilbage. Hvis du bemærker de første tegn på stammen i dit barn, skal du ikke lade situationen tage kurs.

Stamming er en taleforstyrrelse, der præget af hyppig gentagelse eller forlængelse af lyde eller stavelser eller ord; eller hyppige stop eller ubeslutsomhed i tale, bryde sin rytmiske strømning. Diagnosen er lavet, når disse symptomer er signifikante. I den indenlandske tale terapi litteratur er det blevet etableret en enklere, men kun generalisering til den foregående definition af stamming som "en krænkelse af den tempo-rytmiske organisering af tale, der er forårsaget af krampetilstanden i talapparatets muskler". (kilde https://ru.wikipedia.org/wiki/Configuration)

Første tegn på stamming

Når stammende opfører sig, virker næsten alle børn på samme måde. Forældrenes vigtigste opgave er at genkende de første alarmklokker i tide og forhindre yderligere udvikling af problemet. Hovedtræk ved stamming omfatter sådanne adfærdsmæssige træk:

  • Stamming følger næsten altid med spændinger, angst og frygt for tale;
  • Når stamming, unaturlige bevægelser, ansigtsudtryk eller tics er mulige, med hjælp som en stammende person forsøger at overvinde stammen;
  • Et barn kan udtale de første stavelser i lang tid eller gentage det samme ord flere gange;
  • Barnet kan ikke koncentrere sig i lang tid, pludselig afbryder sin tale, bliver tavs;
  • I begyndelsen eller i midten af ​​en sætning mellem ordene gentager de ekstra lyde "A", "O", "Og" ofte;
  • Barnet stopper ofte og tænker over hvert ord;
  • Kort, uregelmæssig, klavikulær eller thorax vejrtrækning, respirationsdiskoordination. Baby begynder at tale efter fuld ånde eller indånde;
  • Ufrivillige bevægelser under tale - blinkende, hævelse af næsens vinger, træk af ansigtsmuskler;
  • Brugen af ​​talegimmicks til at skjule en defekt - et smil, en gyde, en hoste;
  • Barnet begynder at bruge gestus i stedet for ord.

Stamming forekommer uanset alder, men forekommer oftest hos børn mellem 2 og 6 år, når talevidenskaber udvikles. Drengene er tre gange mere tilbøjelige til at stamme end piger. Nogle gange forekommer stamceller hos unge i alderen 15-17 år, oftest skyldes forekomsten af ​​neurose.

Psykologiske egenskaber ved stamming

  • modvilje og forlegenhed i tilstedeværelsen af ​​mennesker;
  • overdreven modtagelighed
  • Lysstyrken af ​​fantasi, som øger stammen
  • Vilns relative svaghed;
  • forskellige psykologiske tricks for at eliminere eller reducere stammen;
  • frygt for at tale i nærværelse af visse mennesker eller i samfundet.

Konsekvenserne af stammen

  • Overtrædelse af social tilpasning;
  • Reduceret selvværd;
  • Logophobia - frygt for tale;
  • Zvukofobiya - frygt for at udtale en separat lyd;
  • Forværringen af ​​talefejlen.

Årsager til stamming

Stamming kan forekomme helt uventet. Men enhver form for stamming er absolut i hvert tilfælde sin egen årsag til udseende. Det er derfor, at der skal findes på kortest mulig tid, da det afhænger af dette, at den videre succes med behandlingen vil afhænge.

  • forskrækkelse;
  • Overført meningitis eller encefalitis;
  • Diabetes mellitus;
  • Hyppig søvnløshed og enuresis;
  • Hypodynami og træthed;
  • Længe forbliver i en anspændt neurotisk tilstand;
  • Abrupt omstilling af miljøet (flytning, lang rejse);
  • Overdreven streng holdning af forældre til barnet;
  • Lidelser i centralnervesystemet
  • arvelighed;
  • Hovedkontusion, hjernerystelse;
  • Dårlig tilpasningsevne til samfundet;
  • Overdreven eller for tidlig tidlig udvikling af tale
  • Forstyrrelse af centralnervesystemets normale funktion;
  • Høj følsomhed overfor forkølelse.

I alt i medicin er det tilladt at fordele 2 hovedtyper af stammen:

  1. Neurotisk - opstår som følge af psykisk traume, chok (for eksempel frygt eller stress; denne form for sygdommen er normalt let korrigeret) eller på grund af en forøget talelast. Denne form for lidelse påvirker mest imponerende og sårbare børn.
  2. Neurose-lignende - udvikler sig ofte med nervesystemet, som kan arves eller være et resultat af en overtrædelse af intrauterin udvikling.

Ved arten af ​​kramper er stammen:

  • Tonic, forbundet med en skarp hyperton af musklerne i læberne, tungen, kinderne, hvilket fører til en pause i tale.
  • Clonic - er karakteriseret ved multipel sammentrækning af artikulationsmusklerne og fører til gentagelse af en enkelt stavelse eller lyd.
  • Tonisk-kloniske.
  • Klon tonic.
  • Artikulation.
  • Voice.
  • Vejrtrækning.
  • Blandet.

Søg hjælp fra en specialist bør straks efter du mærke tegn på stammende i en baby. I de tidlige stadier kan problemet stadig løses hurtigt. Udsæt derfor ikke turen til lægen til senere, lægen vil hjælpe med at bestemme typen og typen af ​​lidelse samt ordinere en effektiv behandling.

Hvorfor stammer et barn:

Hjælp barn

I nærvær af stamming er det nødvendigt at besøge flere læger på én gang, nemlig en taleterapeut, en psykolog, en neurolog. Efter en fuldstændig undersøgelse og eliminering af symptomer, der ikke er relateret til lidelsen, kan du fortsætte til en komplet behandling.

For den neurotiske type stamming ordinerer lægen en særlig terapi, som skal reducere modtagelighed for stress og voldelige følelser. Dette vil bidrage til at finde den passende tilgang til barnet og vil lære forældre at kommunikere korrekt med ham.

I tilfælde af neuroslignende stamceller er medicinsk behandling nødvendig i kombination med et besøg hos en psykolog. For at resultatet skal være mærkbart og bæredygtigt, er det nødvendigt med langsigtet behandling, som ledsages af at opretholde komfortable forhold på det sted, hvor barnet lever.

Ved behandling af stammen skal du overholde følgende anbefalinger fra lægen:

  • Opret behagelige forhold for barnet i huset. Pas på, at barnet ikke er ude af balance og ikke provokerer negative følelser, udelukker tegnefilm og spil af aggressiv karakter;
  • Vær særlig opmærksom på den fredelige atmosfære i familien - barnet må ikke høre gråt, skænderier, opleve straf, se pludselige bevægelser og bevægelser;
  • Kommuniker med babyen i rolige toner, tal klart og tydeligt;
  • Fortæl aldrig dit barn, at han siger noget galt eller taler ud;
  • Læs til barnet flere børns eventyr (påvirkning af eventyr på barnet). Læs ikke skræmmende eventyr om natten, da det provokerer en følelse af konstant frygt: frygt for at se Baba Yaga, helvede, leshey;
  • Få et kæledyr i huset. Således vil babyen ikke længere føle sig ensom og deprimeret og vil gøre en sand ven;
  • Tal med Zaika klart og smidigt (uden at rive et ord fra et andet), ikke haste, men udtyd ikke ordene i stavelser eller synger;
  • Prøv at bringe barnet tættere på hans velafbalancerede, veltalende jævnaldrende, så han lærer at tale tydeligt og udtryksfuldt;
  • Det er umuligt at involvere en stotter i et spil, der spænder og kræver taletaler fra deltagere;
  • Hvis barnet ikke ønsker at kommunikere med folk eller med sine jævnaldrende på legepladsen på et tidspunkt, må du ikke tvinge ham til at gøre det.

Ældre børn har brug for mere dybtgående behandling, der omfatter forebyggelse af personlighedsforvrængning. Denne terapi udføres af en psykolog, så barnet ikke føler sig rastløs og ikke oplever komplekser på grund af dets problem. Hvis du ikke tyder på denne terapi, kan barnet udvikle en frygt for at snakke og være omgivet af mennesker.

Forebyggende foranstaltninger

For at forhindre udvikling af mulig stammen eller at afhjælpe den effekt, der opnås efter behandling, er det nødvendigt at følge følgende forebyggende foranstaltninger:

  1. Lav en ideel dag rutine til din baby, hvor han vil have masser af tid til spil, gå og sove. I en alder af 3 til 7 år har et barn mindst 10 timers søvn og 2 dages søvn. Dagtidssøvn er nødvendig, fordi den har en positiv effekt på barnets psyko-følelsesmæssige tilstand.
  2. Lad ikke se programmer og tegnefilm, der ikke svarer til din barns aldersgruppe og kan forårsage uforudsigelige følelsesmæssige udbrud.
  3. Overbelast ikke din baby med nye indtryk (læsning, film, tv se) under remission efter behandling.
  4. Overbelast ikke barnet og tvinger ham til at huske hele digtene for at vise frem til venner eller forældre i børnehaven.
  5. Når du straffer et barn, skal du ikke forlade ham alene i et mørkt rum, da der er stor risiko for at udvikle obsessiv frygt. Lad barnet være bedre uden søde eller uden en favorit legetøj, hvis han er skyldig.
  6. Involver dit barn i musik- eller dansekurser, dette bidrager til formuleringen af ​​korrekt taledræt, rytme, tempo, og så vil babyen slappe af og blive mere selvsikker. Nyttige lektioner i sang.

Stamming hos børn er et ganske alvorligt problem, men helt elimineret, hvis du holder øje med det i tide og går efter hjælp til den rigtige specialist.

Hvad skal jeg gøre, hvis barnet begyndte at stamme?

SDK: Klasser med en taleterapeut: stamming

Dr. Komarovsky vil sammen med talterapeuten Victoria Goncharenko finde ud af, hvordan forældrene skal handle, hvis deres barn har en taleforstyrrelse: hvilken læge skal vende sig til, hvilken en til at vælge dagregimet end at gøre med barnet. Evgeny Olegovich og hans gæst vil også besvare spørgsmålene fra publikum og beskrive forældrenes adfærdsalgoritmer med børn, der har stammen.

Hej piger! I dag vil jeg fortælle dig, hvordan jeg formåede at komme i form, tabe 20 kg, og endelig slippe af med skøre komplekser af fede mennesker. Jeg håber, at oplysningerne vil være nyttige for dig!

Vil du først læse vores materialer? Abonner på vores telegramkanal

Hvad skal man gøre, hvis et barn stiver

Stamming er et problem med rytmen af ​​tale, når en person ved præcis, hvad han / hun vil sige, men kan ikke gøre dette på grund af den ufrivillige (ukontrollable) gentagelse af lyde eller standsning af tale på en eller anden lyd. Dette fænomen er ganske almindeligt - omkring 5% af alle børn stutter på et eller andet tidspunkt i deres liv, og omkring 1% af mennesker stiver fra barndom til alderdom. Når børn bliver ældre, reagerer deres krop mindre ofte på stress ved stamming, men alligevel er en sådan reaktion mulig i voksenlivet. Interessant nok er drenge og mænd, der stutter omkring 3 gange mere end piger og kvinder.

Hvad får stammen?

  • Årsagerne til at stamme er stadig ikke helt klare, men det er kendt, at en af ​​dem er en arvelig disposition.
      • Børn, hvis mor eller far stiver eller stivere, er meget mere tilbøjelige til at starte stammen end andre børn.
      • Børn, der har en søster eller en bror, der stivere, er også mere tilbøjelige til at stamme.
  • Skader på hjernevæv før, under eller efter fødslen er blevet anerkendt som den eneste kendte "eksterne" faktor, der gør stamming mere sandsynligt, men det bør erkendes, at de fleste af de børn, der stod, ikke havde nogen hjerneskade. Hertil kommer, at de fleste af dem, der tidligere har haft hjerneskade, ikke stutter.
  • Døvhed er den eneste kendte faktor, der gør forekomsten af ​​stammen i en person mindre sandsynlig.
  • Stamming forekommer i alle nationer i verden og på alle sprog såvel som i alle historiske grupper.

I betragtning af ovenstående faktorer (arvelighed, allestedsnærværende begivenhed) bliver det helt klart, at der er en fysisk årsag til stammen. Forældre kan ikke forårsage stamming hos børn.

Hvad sker der, når nogen stiver?

  • I kroppen er der meget lidt neurofysisk (forbundet med hjerne / nerver / muskler) dysfunktion (forringet normal operation).
  • Personen har vanskeligheder med koordinering af luftstrømmen, artikulation og resonans (artikulation og resonans er som koordinerede bevægelser af de små muskler i munden til at danne lyde og styre deres volumen).
  • En person kan tale mere frit og korrekt i visse situationer (måske hjemme) og mindre frit, når han oplever angst, angst eller træthed.
  • En tilstand af stress, som f.eks. At tale med et stort publikum, kan forværre stammen, hvilket igen vil øge stressen yderligere. En person med stotter er undertiden meget svært at tale i telefon.
  • På trods af at stress kan forværre stammen, forårsager stress alene ikke stamming.

Folk støder næsten aldrig, når de synger, hvisker, taler i samklang med andre, eller kan ikke høre deres egen stemme.

Stram anerkendelse

For de fleste børn, der stikker, bliver der tale om problemer med talefølge i en alder af 2-5 år. Vær dog opmærksom på, at næsten alle børnene på et tidspunkt i deres liv gentage nogle lyde, ord, og kan ikke tale frit - det er fysiologisk normale problemer med flydende, som vil blive afholdt af sig selv.

Hvis en anden stiver i familien, er muligheden for at opretholde stammen for livet mulig.

Mulige muligheder for ægte stamme:

  • gentagelse af en del af ord, for eksempel den første konsonant i et ord (m-t-t-table);
  • Udvidet lyd i begyndelsen af ​​ordet (sssssok);
  • stilhed før ord, i ord eller efter dem
  • En "pause" forekommer næsten altid i begyndelsen af ​​en sætning eller tættere på begyndelsen.

Et barn med fysiologiske problemer med flydende (den såkaldte "stammeudvikling"):

  • gentager ofte hele ord eller sætninger (jeg, jeg vil gå, jeg vil gå en tur!);
  • som regel gentager en del af et ord mere end 1-2 gange;
  • fortsætter talen efter det begyndte.

Også særlige bevægelser og adfærd er mulige. For eksempel spændingen af ​​musklerne i læber, kæbe og hals, rystelser i læber, kæbe og tungen under forsøg på at tale, blink, pan og tilt hoved.

Hvad du behøver at vide om stammen

  • Børn og voksne, der stutter, ved præcis, hvad ord eller ord de forsøger at sige, det vil sige, at stammen ikke opstår, fordi de ikke forsøger at finde det rigtige ord.
  • Stamming har som regel ingen problemer med at høre eller høre.
  • Mennesker, der snakker med stuttere, må ikke bremse deres tale.
  • Der er en række uoverensstemmelser om, hvorvidt folk, der stutter, har samme intelligens eller lavere end andre. De fleste undersøgelser viser, at der ikke er nogen intellektuel forskel mellem dem, der stotter eller har ingen taleproblemer.
  • Nogle stammende børn kan have problemer med fine motoriske færdigheder i andre muskelgrupper, og derfor opfattes de som mere akavet end andre.
  • Det antages, at børn, der stutter, har problemer med social tilpasning (de finder det svært at finde venner, føler sig trygge i holdet osv.). Men det er en konsekvens, ikke en grund til stamming.

Færdighederne hos børn, der stutter, bør vurderes individuelt og vigtigst af alt - uden at det påvirker, at de selvfølgelig er "klodset", "mindre intelligente" eller "mangler sociale færdigheder".

Virkningen af ​​stammen på hverdagen

Stamming har en anden effekt på forskellige mennesker.

  • Nogle børn med en mild form for stamming kan være meget forstyrret på grund af deres mangel, mens andre med en mere alvorlig form er meget mindre ked af det.
  • Stamming forstyrrer menneskelig kommunikation fra det øjeblik, det ser ud.
  • Skolealderbørn er flov over manifestationen af ​​deres mangel, når de svarer på spørgsmål eller læser højt.
  • Stutterere forsøger ofte at undgå enhver samtale, hvilket yderligere forværrer deres taleproblemer, når de skal tale.
  • Stamming kan betydeligt begrænse beskæftigelsesmuligheder for voksne.

undersøgelse

  • En vurdering af tilstanden af ​​børn, der ikke har flydende tale, bør udføres så tidligt som muligt.
  • "Stammende udvikling" varer en relativt kort periode.
  • Søg råd fra en børnelæge eller tale terapeut straks, hvis barnet har stotter.
  • Evaluering af Speech Pathology er påkrævet, hvis stammen er manifesteret i de fleste talehandlinger, er spændingen på samtalen og forsøger at undgå at tale observeret kontinuerligt, og hvis der er problemer med at tale i andre familiemedlemmer.
  • Hvis forældre er bekymrede for, at barnet bliver ængsteligt, trist og tilbagetræk, og hvis stammen skrider frem, så er der behov for specialistvurdering.

Bemærk: Nogle organisationer anbefaler en senere periode til testformål - for eksempel 12 måneder efter stammingen begyndte, eller når barnet er 5 år. De fleste eksperter understreger dog stærkt, at terapi virker meget bedre, hvis det startes tidligt.

Ofte skal du vente meget lang tid for at få en aftale med en talepatologispecialist, så tilmeld dig så hurtigt som muligt. Hvis problemet forsvinder af sig selv, er det bedre at annullere optagelsen (prøv at gøre det om en uge eller mindre, så en person kan tilmelde dig).

Stamming hos børn:
årsager og behandling

Stuttering (logoneurosis) er en ubehagelig og skræmmende taleforstyrrelse, som børn er tilbøjelige til. Men det er helbredt og ret effektivt. Dette fremgår af statistik. Ca. 4% af børnene lider af stammen. Og samme taleforstyrrelse forekommer kun hos 2% af voksne.

Dannelsen af ​​børns talefunktion er en meget kompliceret proces, hvor forskellige fejl kan forekomme. Den mest almindelige taleforstyrrelse er stammende. Det kan skyldes en masse grunde. Stamming manifesterer sig ganske tidligt, og forældres reaktion i tide er nøglen til succes i at overvinde problemet.

Hvis du ikke tager behørigt hensyn til dette, kan barnet have store vanskeligheder i sociale kontakter, han vil lukke, vil ikke være i stand til fuldt ud at opbygge relationer med mennesker og med succes studere i skolen.

grunde

Fejl i børn kan skyldes flere faktorer - både eksternt og internt. Hvis barnet begyndte at stamme fra en tidlig alder, 2-3 år gammel, er det sandsynligt, at der skal søges kilder i krænkelse af hjernefunktioner. Disse vil være medfødte årsager:

  • Graviditetens patologi. Problemer med tale kan skyldes intrauterin hypoxi, hvis krummen i en periode på ni måneder ikke havde nok ilt. Mor kunne have lidt alvorlige infektioner under barnets fødsel, den lille tot kunne lide af en intrauterin infektion.
  • Problemer med fødsel. Hvis fødslen var vanskelig, kunne barnet lide af hypoxi i sin fødselsproces. Eller barnet fik et fødseltraume, som ramte hjernens normale aktivitet. Ofte er grunden til stammen barnets tidlige fødsel til verden.
  • Genetik. Hvis nogen fra barnets blodforældre stiver, er det meget sandsynligt, at barnet også begynder at lide af denne taleforstyrrelse. Den stammende genetiske faktor er en af ​​hovedfaktorerne ved at bestemme årsagen til et problem.
  • Individuelle funktioner. Hvis dit barn blev født med et kolderisk temperament, så er sandsynligheden for, at han vil begynde at stamme, meget højere end for sanguine børn eller melankolske børn. Dette skyldes øget spænding og nervøsitet hos koldere.

Hvis barnet først talte normalt, og han begyndte at stamme kun i en alder af 4 eller i en alder af 5-6, kan dette indikere en negativ ekstern indflydelse på talefunktionen.

Sådan stammning anses for erhvervet:

  • Psykologisk skade. Hvis barnet er smertefuldt lidt af tabet af nogen fra familien, noget meget bange for ham, oplever han kronisk langvarig stress, det kan blive brudt. Børn, der oplever en kritisk manglende opmærksomhed, eller omvendt forkælet og lunende børn kan begynde at lide af stammen. Ofte ligger den psykologiske årsag til stamming i forældres opblåste krav og forældrenes frygt for ikke at overholde dem.
  • I fare risikerer børn fra familier, hvor et ugunstigt psykologisk klima hersker, skandaler og skændsler ofte, og forældrene skiltes for nylig, hvis familien tillod barnet at blive fysisk straffet. Børn, der bruger meget tid på computeren foran fjernsynet, risikerer at blive stivere. De erstatter den virkelige verden med en virtuel, det bliver sværere for dem at kommunikere med dem omkring dem, der udvikler taleforstyrrelser.
  • Fysiologiske processer. Hos børn under 5 år er de cerebrale halvkugler ikke fuldt modnet og fungerer i en "test" -modus, dette kan være en naturlig årsag til stamming. En sådan taleforstyrrelse behøver ikke korrektion, den passerer sig selv og ganske hurtigt, som den vokser op.
  • Udskyde sygdomme. Talhæmning kan være et resultat af overførte smitsomme lidelser - meningitis eller encephalopitis, hjerneskade - hjernerystelse, CMP, blå mærker. Nogle gange er stammen baseret på diabetes mellitus eller influenza, akutte respiratoriske virusinfektioner og akutte åndedrætssygdomme med komplikationer.
  • False stotter. Hvis et barn støtter sig i et barns familie (mor, far, bedstemor, bedstefar, broder osv.), Kan barnet simpelthen kopiere den måde, en elskedes tal på. Desuden har han selv ingen patologi. Dette fænomen kaldes pseudo-udløb.
  • Forsøger at genoprette venstrehåndethed. Meget ofte begynder børn, hvis forældre kunstigt ændrer deres venstre hånd fra deres højre hånd, at stamme. Børn - venstrehanders lider mere stress, det er et træk ved deres psykologi. Hvis mor og far hele tiden skifter skeen og blyanten i højre hånd fra venstrehåndtagene, der passer til barnet, bliver denne situation det stærkeste stress for barnet.

Denne frigivelse af overførslen fra en kvalificeret læge vil fortælle dig, hvad der kan være udløseren af ​​stammen hos børn.

For at bestemme årsagen til stamming vil det hjælpe med at overvåge barnet nøje. Hvis han begynder at stamme kun i en nervøs eller stresset situation, når han er meget agiteret, i nærværelse af udenforstående, kan dette indikere en erhvervet stamceller, neurotisk, neuroseagtig. Med en sådan krænkelse af tale i en rolig og velkendt atmosfære udtaler barnet normalt alt helt normalt.

Hvis stammen er permanent, uafhængig af eksterne faktorer (vejr, fremmedgørendes tilstedeværelse, barnets spænding), er det sandsynligvis årsagen til en forstyrrelse i hjernesvigt, en læsion af talesenteret.

Drenge er 4 gange mere tilbøjelige til at stamme end piger.

Symptomer og tegn

  • Konfulsive spasmer i taleapparatet, når man forsøger at udtale lyde i begyndelsen, midt i et ord. Og barnet kan "snuble" både på samme lyd "mmmmmm-machine", "machine-to-k-ka" og på hele stavelsen "ma-ma-machine".
  • Stramme pauser mellem lyde i midten af ​​ordet "ma. tavern ", strækker lyd.
  • Kombineret taleforstyrrelse, når der er en stavelse-lyd gentagelse og uberettigede pauser midt i ordet.
  • Med fremkomsten af ​​stammen bliver barnet normalt mere nervøst, aggressivt og tårefuldt. Han forsøger svært at udtale et ord, han fejler, han bekymrer sig, græder ofte.
  • Et stammende barn i de fleste tilfælde er der nervøse tics.
  • Ofte bliver børn, der har svært ved at udtale ord, isoleret. De har svært ved at kommunikere, de foretrækker at være alene, bange for at blive genstand for latterliggørelse.
  • Med fremkomsten af ​​stammen er søvn normalt forstyrret, nattlig enuresis, anoreksi og fordøjelse kan forekomme.

Tegn på stammering - det vigtigste at mærke til tiden! Vi foreslår, at du ser på et barns historie, især en praktisk lektion som en dreng, der behandles for stamming.

arter

  • Patologisk stamming. Du kan tale om det, hvis årsagerne til taleforstyrrelser er medfødte eller genetisk bestemte. Neurotisk stamme. Han henvises til i alle andre tilfælde (skader, sygdom, hvis barnet stiver fra skræmme, stress, alvorlige psykologiske faktorer).
  • Tonic stamming. Eksperter siger om denne form for taleforstyrrelse, når et barn pause i dele af et ord eller strækker vokaler.
  • Klonisk stamme. Dette er en stamme, hvor et barn ikke kan udtale en enkelt stavelse eller et brev, der ofte gentager dem. Kombineret stamming. Dette er den sværeste form for taleforringelse. Med hende viser barnet tegn på både tonic og klonisk type stamming.
  • Stabil (sædvanlig) stamming. Hvis det er permanent.
  • Ustabil stamming. Det kan dømmes, hvis barnet ikke altid stotter, men kun under visse omstændigheder, oftest i en stressende situation, i et ukendt miljø.
  • Cyklisk stotter. Dette er en taleforstyrrelse, der er kendetegnet ved "hvile" intervaller, dvs. barnet kan tale normalt normalt i en periode, så kommer stammen tilbage.

behandling

Normalt stammende et barn er ganske effektivt berettiget til korrektion. Det vigtigste - så hurtigt som muligt at identificere årsagen til mangel på tale og fjerne det. Den første ting, der skal gøres af forældre, der har bemærket begyndelsen stotter på deres småbarn, er at roe ned. Du bør ikke vise barnet, at du er bange eller irriteret af hans mangel. Det er bedre ikke at fokusere opmærksomhed på mislykkede forsøg på krummerne til at artikulere noget. Bare se og kig efter årsagen.

Vi vil gerne være opmærksom på en meget interessant og vigtigst brugbar video af Dr. Komarovsky om børns stamming.

Uanset om den oprindelige kilde var i stand til at opdage problemet eller ej, bør barnet blive vist til en neurolog, tale terapeut, psykolog og nogle gange en psykoterapeut. Det er bedre at starte undersøgelsen med en børnelæges høring, vær ikke overrasket, hvis han giver anvisninger til en børnepsykiatriker. Specialister vil udføre den nødvendige diagnostik, hjælpe med til at forstå, hvad der er blevet "udløsningsmekanismen" for stamming og vil spørge, hvad de skal gøre næste gang.

Gør dig klar til eksamen for at være ret imponerende. Udover samtaler med barnet, der vurderer manifestationerne af hans psykosomatiske stoffer, vil læger sandsynligvis foreskrive en EEG, en MR-scanning af hjernen. Med dataene i disse diagnostiske metoder bliver billedet mere komplet.

Behandl stammen på børn på forskellige måder. Narkotikabehandling er ret effektiv, men uden psykoterapi vil det ikke føre til det ønskede resultat. Den hypnose metode, som psykoterapeuten kan tilbyde barnets forældre, er kontraindiceret for de fleste børn, som normalt anbefales til unge. Endeligt kan man kun sige, at behandlingen vil være rent individuel, udvalgt i henhold til undersøgelsens resultater under hensyntagen til alle barnets personlige karakteristika og årsagerne til taleforstyrrelsen.

Forældre bør forberede sig på, at behandlingen vil være kompleks og ret lang, fikser stamming er ikke let. Under hele behandlingen vil det være nødvendigt at følge hver ordination og anbefaling af læger hver dag Det er et godt ønske om at slippe af med stamceller, hverdagsledelse med barnet, engagement og fast tro på sejr vil hjælpe barnet med at overvinde problemet og leve et fuldt liv.

Vi tilbyder også dig at lytte til foredrag af S. B. Skoblikova på børns stamming.

Hovedkorrektion

En børnelæge, psykiater, neurolog og psykolog hjælper med at etablere de egentlige årsager til stammen. Men for at behandle et barn fra ham bliver en tale terapeut - en defektolog. Kontakt denne specialist vil have ret ofte. Han bliver nærmest en ven af ​​din familie. Moderne taleterapi giver dig mulighed for at vælge et individuelt korrektionsprogram til din baby.

Talerapeuten vil forklare de grundlæggende principper for forældrene og give øvelserne, der skal udføres hjemme. Med en vis frekvens vil du og dit barn vise talterapeuten hvor meget succes du har opnået.

Tale terapi teknikker er baseret på normalisering af vejrtrækning og talehastighed. Alle klasser udføres ved hjælp af spilaktiviteten. Læger stammende børn anbefaler at synge sange, recitere digte, praktisere rytmer. Meget ofte taler terapeuter, at forældre optager et barn i et kor. Dette giver dig mulighed for at træne taleapparatet, og under sang, som du ved, er tale mangler umærkelige, stammelsen forsvinder helt.

Gradvist begynder barnet i spillet at overvinde barrieren, der forhindrer ham i at udtale ord, og hans tale erhverver et normalt tempo.

For at opnå resultatet vil der også være behov for behandlingsprocedurer. Da stammen er et komplekst problem, vil tilgangen til det være det samme. Anbefalingerne fra lægerne her er ret standard.

massage

En lektion om talterapi teknikker, assimilering af talemateriale vil blive suppleret med massage sessioner. Massage vil sigte på at slappe af og forbedre blodcirkulationen. Målet er at fjerne taleapparatets spasmer på det fysiske niveau, afslapning. De områder, som massage terapeuten vil være særlig opmærksom på, når man korrigerer taleforstyrrelsen - nakke, læber, skulderbælte, strubehoved, ansigtsmuskler. De er som regel i god form, klæbet i børn med taleproblemer.

Video artikulation massage som en hjælp til stotterende børn.

Åndedrætsøvelser

Oftest anvendes Strelnikova-teknikken i forbindelse med korrektion af børns stamming. Hovedmålet er at danne korrekt og effektiv vejrtrækning, hvor blodtilførslen til hele organismen som helhed og talegrupper i særdeleshed vil blive væsentligt forbedret. Under lektionerne vil barnet være i stand til at undervise ord, der skal tales om udåndingen. Dette vil hjælpe ham til at udtale dem helt og ikke splitte sig i stavelser eller individuelle lyde.

Det er bedre, hvis du gør gymnastik i henhold til Strelnikova-metoden under tilsyn af en erfaren fysioterapeut, da mange af øvelserne i hendes system er ret vanskelige for barnet, kan barnet blive træt, hvis det gøres hjemme, kan han have højt blodtryk og hovedpine.

Vi understreger en træningsvideo af respiratorisk gymnastik i henhold til Strelnikova-metoden.

hypnose

Hypnose er kun egnet til børn i mellem- og gymnasiet med en temmelig stabil psyke. Til korrektion af taleproblemer kan metoden kun anvendes, hvis barnet er modtageligt for psykoterapeutens hypnotiske indflydelse. Mange børn er desværre uudholdelige.

Hypnose har sine fordele - med en trance-tilstand kan barnet opdage den sande årsag til forstyrrelsen i hans tale, hvilket gør det muligt hurtigt at finde ud af, hvad der skræmte ham eller blev en stressfaktor.

Vi tilbyder en video om behandling af stammende hypnose og de faktiske testresultater.

Narkotikabehandling

Læger forsøger kun at behandle stammen med medicin i de sværeste tilfælde, når barnet har alvorlige psykiske og nervøse lidelser. I sådanne tilfælde ordinerer lægen beroligende midler, antikonvulsive midler. Mild beroligende midler kan også ordineres til mild stamming. Hvilke medicin kan ordineres til stammende?

Stamming: hvordan man hjælper et barn

Forvirring, skyld, fortvivlelse dækker forældre til stammende børn. Hvorfor talte barnet kun for nylig, men nu kan han ikke sige et ord? Hvordan kan jeg hjælpe barnet? Hvornår er det bedst at starte behandlingen? Og vigtigst af alt, hvordan man rejser et roligt og selvsikkert barn? Ofte i min praksis må jeg høre disse spørgsmål fra bekymrede (og ikke forgæves.) Forældre. Stamming er en alvorlig taleforstyrrelse. Han kan ikke behandles let, og håber, at det med tiden uden stor indsats vil passere. Og forældrenes rolle i processen med at overvinde stammen i et barn eller en teenager kan ikke overvurderes. Jeg har været overbevist om dette ved min egen erhvervserfaring med stammende børn i mere end 10 år. Derfor behandler jeg dagens samtale til dig, kære forældre. Jeg vil gerne hjælpe med at klarlægge problemet i din familie. Og jeg håber, at hvis du kontakter mig som specialist i korrektion af stammering, vil du blive aktive deltagere i rehabiliteringen af ​​dit barn. Faktisk, uden din hjælp og beredskab til forandring, kan vi ikke klare!

Det første spørgsmål, som næsten alle forældre spørger er: "Hvorfor.

- Hvorfor stammede mit barn? Trods alt talte han godt, allerede sætningerne dukkede op i talen, og versene fortalte... og pludselig... tøven!?

Faktisk forekommer stædning i de fleste tilfælde netop i fase med intensiv taleudvikling i en alder af to til fem år, når der er en aktiv dannelse af et koordineret system af talebevægelser og tænkning. Det er vigtigt at forstå, at stamceller ikke kun er talefejl, men en manifestation af generel neurose, det vil sige en lidelse ikke kun af talesystemet, men af ​​organismen som helhed. Børn med ikke-flydende tale har dårlig søvn, appetit, ustabil humør, overdreven mobilitet eller omvendt stivhed. Der er en såkaldt "nedbrydning" af højere nervøsitet, når ligevægten mellem arousal og hæmningsprocesser, som forekommer i cerebral cortex, forstyrres. Stamming kan forekomme akut, det er pludselig som følge af en psykotrauma, eller vokse gradvist, uden tilsyneladende grund, nogle gange over flere måneder.

- Hvad kan forårsage stammering?

Enhver stærk stimulus, ikke nødvendigvis af en strengt negativ karakter. Selv en brat forandring af naturen kan udseendet af et ukendt dyr bringe barnet ud af balance. Som følge heraf forstyrres den normale vekselvirkning af hjernebarken med subcortexen, som regulerer taktens hastighed og rytme.

Ofte opstår stammen, når voksne behandles ujævnt for barnet: De bevæger sig fra straffe til behagelige, en af ​​forældrene forbyder noget, og den anden tillader det. Skændsler mellem far og mor, påvirker den spændte situation i familien også barnets nervesituation og skaber derfor grundlaget for taleforstyrrelse.

Tvinge barnets taleudvikling. Forældre insisterer på, at et barn husker vanskelige polysyllabiske ord, uforståelige digte, begynder at undervise i læsefærdighed tidligt, demonstrere barnets talepræstationer til sine bekendte.

Eller forsinket taleudvikling. Nogle gange kender og forstår barnet mere end han kan udtrykke sig i tale, han ser efter ord og udtryk, gentager og gentager lyde og stavelser, som ved at trykke på, vælge de relevante sprogværktøjer. Denne vane er fast og kan også føre til stamming.

Overført smitsomme sygdomme (især med komplikationer i centralnervesystemet) og hjerneskade i tidlig barndom (foster, naturlige og andre skader).

- Hvornår skal jeg starte behandlingen? Og hvem skal du kontakte?

Behandling for stammering bør begynde straks, så snart den opstod - i første fase. Og tilgangen til at overvinde irrelevansen af ​​tale skal nødvendigvis være omfattende. Vi råder straks forældre til at gå til læger - neuropatologer. Endnu en gang er stammen en manifestation af ustabiliteten af ​​processerne af nervøsitet eller organisk skade på nervesystemet. Det kan ikke overvindes uden at behandle nervesystemet. Medicinske præparater udvælges individuelt for hvert barn; der er ingen bestemt, egnet til alle behandlingsregimer. Nogle gange er de medicin, som barnet behøver, ikke straks "gættet"; udvælgelsen kan tage 2-3 måneder. Et stammende barn bør overvåges af en læge ikke kun i løbet af behandlingen, men også i lang tid, nogle gange 2-3 år, efter at talen har normaliseret sig. Dette skyldes det forhold, at barnets centralnervesystem, selv om de bliver tøven, forbliver lave, hvilket betyder, at stammen kan falde tilbage, især i kriseperioder med børneudvikling.

Særlige talterapi klasser, der forbedrer barnets tale, udføres normalt ikke i løbet af de første to måneder af en pludselig stut. Introduceret beskyttende talemodus. Jeg vil fortælle om det lidt lavere. Men vend om til en psykolog eller psykoterapeut skal straks. En kvalificeret specialist hjælper dit barn med at reagere på mulig psykotrauma - skræmme, konflikt, uventet livsstilsændring (start på børnehave, yngre bror eller søsters fødsel, flytning osv.). Dette er effektiv spil og sand terapi, eventyrterapi eller kunstterapi. Valg af metode afhænger af dit barns egenskaber og terapeutens muligheder. En familiepsykoterapeut (og det handler om en familiemetode for at korrigere taleforringelse) vil også støtte voksne medlemmer af barnets familie (det er jo også stress for forældre!) Og vil lede dine yderligere handlinger.

- Hvordan man opfører sig med et barn, hvis du stutter?

Først og fremmest ikke panik. I intet tilfælde kan du ikke vise din bekymring for stammen og endda bruge ordet "stutter" med et barn. Du kan ikke kræve en smidig tale fra et barn, skam og straffe ham, informere barnet om, at han "sagde dårligt", og ikke bede ham om at "sige godt." Og selvfølgelig er hån og bespottelse uacceptable.

Opret betingelser for normalisering af barnets følelsesmæssige tilstand. I sig selv, rolig, venlig kommunikation med barnet, harmoniske forhold mellem alle familiemedlemmer - en nødvendig betingelse for behandling af stammen. Men det betyder ikke, at et stammende barn skal betragtes som syg, overbevisende, forkæle sine luner. Der stilles rimelige krav, men konflikter og skarphed i omløb bør undgås.

- Hvordan kan jeg hjælpe mit barn?

Hjælp dit barn til at ændre den måde han taler på. Husk, at børn efterligner andres tale. Prøv at tale mindre og uden hast, med korte og forståelige sætninger, ved hjælp af enkle ord, der er velkendte for barnet. Din tale skal være klar, præcis og glat. En vigtig betingelse er at lære at åbne din mund bredere, og artikulere vokalerne (jeg foreslår ikke at udtale ordene i en sang). Uden at kræve, at barnet taler langsomt, snakkes oftere selv og læses til ham langsomt og glat og åbner munden bredt, så barnet ubevidst udnytter denne efter teknik. og klarere. Og to måneders overholdelse af de nye sprogregler i familien (jeg understreger - ikke kun som barn, men med alle familiemedlemmer! Dette er vigtigt.) Tillad at snuble over tøven selv uden indlæg fra en taleterapeut.

Fremkald ikke et barn til at tale. Spørg ikke dit barn for mange spørgsmål, der involverer ham i vanskelige samtaler. Analyser, hvor mange og hvilke spørgsmål du spørger dit barn om. Lær at stoppe, før du siger noget. Visse langsomme voksne påvirker altid børn på en imponerende måde.

Tænk på, hvordan du organiserer dit liv sammen med dit barn, så han ikke behøver at blive tilpasset. Din opgave er at lære dit barn at tale langsommere. Og det bliver helt umuligt, når du begynder at skynde og rush barnet, hvilket gør livet endnu mere intens. Ca. hvert andet barn kan ikke klare det tempo, der tilbydes af voksne. Ikke alle lykkes i at straks bryde væk fra en spændende lektion, der hurtigt opfylder din anmodning. Ligesom dig selv, lad dit barn have tid nok - "Du sætter denne maskine i garagen, og vi vil...", "snart ringer jeg klokken og vi starter...". Hvis omstændighederne er af en sådan art, at det er nødvendigt at handle straks, må man ikke forholde sig til forandringer, ikke forpligte sig, trygt og muntert. Nogle gange, uden yderligere ado, blidt kram og bly. Altid handle om situationen og intuitionen. Svære øjeblikke i dit samspil med barnet opstår dagligt, vær ikke bange for at eksperimentere.

- Jeg hørte, at specialister i stamming rådgiver helt at begrænse barnets tale i den første fase af korrektion af stammen, for at overføre ham til stilhed, for at udelukke alle former for følelsesmæssig påvirkning. Er det rigtigt?

Måske ville det være nødvendigt at give barnets nervesystem fuldstændig fred, men ofte kan sådanne hårde anbefalinger ikke udføres. Det er umuligt at forbyde et barn at tale, når han har et sådant behov, spørg, gør hvad han kan lide (musik, tegning osv.), Læs bøger, se nogle gange børneprogrammer, som barnet bruges til. Det er generelt vigtigt at organisere regimet, så barnet skal tale så lidt som muligt og ikke skænke ham og forbyde de sædvanlige ting.

For det meste af dagen skal du holde dit barn optaget af aktiviteter, der ikke kræver omfattende tale. Barnets tilstand skal organiseres, så behovet for tale næsten ikke opstår. Dette er selvfølgelig svært, men muligt:

Du kan spille brætspil, trække en mosaik fra det fjerne hjørne, lotto, dominoer, plasticine, ler. I hvert hus er der en designer, en slags byggemateriale, terninger. At bygge, ødelægge, genopbygge er en god mulighed for et barn at lære at kontrollere situationen og acceptere
løsninger. Denne enkle række handlinger - indbygget, giver barnet en følelse af kontrol og forudsigelighed, hjælper med at håndtere frygt, for at vise naturlig aggressivitet i en sikker spilssituation. Start spillet med dit barn, men tag ikke initiativet i dine hænder, lad dit barn få mulighed for at bevise sig selv. Meget snart vil han være glad for at spille alene, og du skal kun genopbygge samlingen med nye elementer for at sprede spillet.

Det er bedst at male med gouache på store ark med store kvaster eller fingre. Så barnet vil være i stand til fuldt ud at udtrykke deres følelsesmæssige tilstand, og du vil have noget at tænke over. Du må bare ikke rette det og lære at tegne "korrekt".

Det er nyttigt at synge for barnet og med barnet, at huske sange fra sin barndom, at danse og bare flytte til musikken.

De styrker nervens system stærkt med sand og vand. Sandsynligvis elsker alle børn at lege med vand, de kan tilbringe timer på både, hælde vand, bare se det flyde. Sand er også et usædvanligt behageligt og attraktivt materiale til børn. Du kan blande det med vand og skabe din egen verden med bjerge, slotte, sumpere og derefter afregne det i lang tid, tag alle, du ønsker i din verden. Sand terapi indtager en særlig plads, når du arbejder med neuroser.

Effektive og nyttige spil til udvikling af vejrtrækning. Blæse bobler med børn, lær at blæse ud lys, blæse gennem et rør i et glas vand, blæse bomuldsuld ud af din håndflade osv. Sådanne øvelser er meget populære hos børnene og har en gavnlig effekt på dannelsen af ​​talenes udløb.

- Hvornår skal man starte klasser med en taleterapeut?

Talterapi klasser er vist fra 3 års alder, hvis stammen noteres i mere end 2-3 måneder og er allerede gået ind i det forankrede stadium. Hvis der ud over forstyrrelsen af ​​glathed er en forsinkelse i taleudvikling, så skal vi begynde med det. Det er usandsynligt, at tale vil være glat, når barnet har begrænset ordforråd, eller han finder det svært at konstruere en sætning. Nu, efter afslutningen af ​​det beskyttende tale regime (i de første 2 måneder af stammen) er det på tide at gå videre til aktive øvelser i udviklingen af ​​talevanskeligheder.

Du vil lære om strukturen af ​​erhverv allerede under et personligt møde med en specialist. Men jeg vil gerne bemærke de vigtige detaljer i arbejdet med stammende børn:

  • Det bedste resultat opnås med komplekse tværfaglige
    tilgang - kombinationen af ​​tale terapi, psykologi og psykoterapi. Min specialitet lyder som denne: en logpsykoterapeut. Dette tillader f.eks. Når man udfører talterapi opgaver, at overvåge barnets mentale tilstand og professionelt reagere på sine ændringer. En psykokorrektive øvelse reducerer stress hos børn og giver dig mulighed for bedre at optage talematerialet. Det er indlysende, at en specials tale skal være vejledende for et barn og overholde de etablerede talegler.
  • I arbejde med stammende børn er det mere foretrukne erhverv i små grupper. Stamming betragtes ikke ved et uheld som en krænkelse af taleens kommunikative funktion (kommunikation - kommunikation). Det er i kommunikation, at et stammende barn har det største problem. Børn taler normalt værre, når de er bekymrede, i nærværelse af fremmede eller dem, de frygter. Fejl tale påvirker barnets udvikling og adfærd. Børn, stammere er normalt tavse, genert, usikre, over tid begynder de at frygte, når de skal tale. Og gruppelektioner hjælper barnet med at konsolidere deres færdigheder i at tale med jævnaldrende. Vores vigtigste opgave er at hjælpe barnet til at føle sig trygge og fri i samfundet. Og det er god praksis for ham.
  • Succes med at overvinde stammen er næppe muligt uden at vide,
    forældre, deres indflydelse på forekomsten af ​​problemer i barnet og din aktive deltagelse i den terapeutiske proces, viljen til at ændre de stærke, men ineffektive stereotyper, der har udviklet sig i forholdet til barnet. Ofte, når det er nødvendigt at helbrede en stamme i et barn, skal man begynde med sig selv. Familiens logopsykoterapeut bliver opfordret til at skabe betingelser, hvor det bliver lettere og mere forståeligt for dig at se dig selv og din familie udenfor, for at indse, hvilke holdninger og handlinger der skaber problemer. Find nye måder at konstruere interaktion i familien og genoprette harmoni i forhold og tale.

Stamming - en overtrædelse er virkelig meget vanskelig, men overvældende. Jeg er dybt overbevist om dette! Ligesom de fleste af mine elever og deres forældre. Altid glad, når min hjælp ikke er nødvendig, men hvis der er behov - KLAR TIL HJÆLP.

Forfatteren: Zizdo Natalia Vasilyevna

Spørg dine spørgsmål, med glæde svar på dem på siderne på webstedet. Eller ring: 8908 198 62 04

Årsager og metoder til behandling af stammen hos børn 3-4 år derhjemme: Åndedrætsøvelser og folkemedicin

Stamming er en talefejl forbundet med den psyko-følelsesmæssige tilstand af et barn 3-5 år. Det er i denne alder, at talenes begyndelse begynder, barnet forsøger at gentage individuelle lyde, ord og sætninger bag andre. Derfor er det især vigtigt at hjælpe ham i denne vanskelige periode for ham. Logoneurose er en konvulsiv sammentrækning af artikulationsorganer, det manifesteres i 2% af børnene (oftere hos drenge) med en nedslået rytme, afbrydelser, stopper og gentagelser i tale. Hvorfor bliver et barn pludselig gidsler for en sådan sygdom?

Årsager til stamming

Eksperter anbefaler at lave et psykologisk portræt. De mest tilbøjelige til at stamme er børn med milde volitionelle kvaliteter, skæve og oplever begrænsninger med en stor sammenkomst af mennesker, alt for imponerende, der elsker at fantasere. Talerapeuter, neurologer og psykologer bestemmer først og fremmest årsagerne til forekomsten af ​​logoneurose, og kun derefter fortsætter behandlingen.

En tur til lægen vil bidrage til at skabe et psykologisk portræt af barnet, som i nogle tilfælde vil føre til at identificere årsagerne til stammen og hjælpe med at klare sygdommen

  • arvelighed

Stamming kan lægges på det genetiske niveau. Hvis der er en stammende familie i familien, er det nødvendigt at kontrollere udviklingen af ​​barnets tale allerede i de tidlige stadier, det vil sige omkring 2-3 år. Svagheden i det artikulatoriske apparat er ledsaget af overdreven påvirkning, angst, tilbageholdenhed eller frygt.

  • Alvorlig graviditetsmor

Svær fødsel eller endog den forkerte, skødesløse livsstil hos moderen under graviditeten kan også påvirke barnets tale. Stamming kan normalt være forbundet med hjerneskade på grund af fødselstrauma, kvælning under fødslen, intrauterin infektioner, fosterhypoxi eller hæmolytisk sygdom hos den nyfødte.

Rickets - en krænkelse af knogler og nervesystemer, ledsaget af mangel på mineralisering og blødgøring af de rørformede knogler. Barnet bliver rastløs, irritabel, frygtelig og lunefuld. Bendeformiteter forårsager ikke kun fysisk, men også psykologisk ubehag. Som følge heraf kan stress føre til taleforringelse.

Hjernerystelse og forskellige hovedskader kan fremkalde en stamme ikke kun i små, men også hos voksne børn.

  • underernæring

Kroniske spiseforstyrrelser og dystrofi er en af ​​de værste årsager til logoneurose. Hypotrofi kan forårsage ikke kun stammen, men også en krænkelse af vejrtrækning, hjerteaktivitet. Et barn er et stort ansvar, og derfor er unge forældre forpligtet til at organisere ordentlig pleje og de mest behagelige betingelser for udvikling og opdragelse.

Der er andre taleforstyrrelser, der kan fremkalde stamming hos børn: tachilalia (for hurtigt tempo), rhinolalia og dyslalia (vi anbefaler at læse: metoder til eliminering af dyslalia hos børn - unormal lydudtalelse), dysartri (manglende mobilitet af talegrupper, nedsat indervation af taleapparatet). Den farligste er den sidste sygdom.

  • Mentale chok

Eksterne mentale virkninger, såsom uventet frygt, stress, intimidering af forældre eller fremmede, konflikter med jævnaldrende kan også føre til logoneurose (anbefale læsning: tegn på frygt hos et barn, hvordan man behandler det?). Stød kan ikke kun være negativt, men også overdrevent positiv / glædelig.

Stress i et barn kan påvirke talefunktionerne negativt, selvom udviklingen forløber helt normalt (vi anbefaler at læse: Hvordan behandles den forsinkede taleudvikling hos børn 3 år?). Overdreven følelsesmæssige reaktioner resulterer ofte i stamming.

Også førskolere, venstrehænder, der forsøger at forfalde fra at skrive til at skrive med sin venstre hånd, kan begynde at stamme, men dette fænomen er ret sjældent. Det vigtigste er ikke at lægge pres på barnet, da overdreven udholdenhed, nervøsitet og skrig kun vil forværre situationen.

Symptomer og typer af stammering

Årsager til stammning afklaret. Nu udfører lægen en undersøgelse og foretager en diagnose baseret på sygdommens etymologi:

  1. Neurotisk logoneurose er en form for funktionel lidelse, hvor et barn begynder at stamme kun i et nervøst miljø: angst, tilbageholdenhed, stærk erfaring, stress, angst, frygt. I sådanne traumatiske situationer kommer sygdommen i bølger: Krampeløs tøven giver i nogen tid mulighed for en jævn samtale og intensiverer derefter igen.
  2. Organisk (eller neuroslignende) stamming er en konsekvens af læsioner i centralnervesystemet. Barnet ønsker ikke at sove, bliver konstant agiteret, bevæger sig akavet på grund af dårlig koordinering og nedsat motilitet, begynder at tale sent, men monotont og tøvende. Defekten er permanent og øger med træthed og overbelastning efter aktive fysiske og mentale øvelser.

Derudover er det sædvanligt at skelne formerne for stamming hos børn ved kramper og kursusets art. Så ledsages en lille grad af stamming af konvulsive tøven - for eksempel når barnet er svar på et uventet eller ubehageligt spørgsmål, er det nervøst. I moderat grad stutter barnet konstant under en dialog, men med en alvorlig form forstyrrer kramperne enhver kommunikation, endog en monolog. Af flydenes natur er stammen opdelt i tre typer: bølget, permanent og tilbagevendende. Identifikation af stammen og graden er inden for lægens kompetence.

diagnostik

Ved de første symptomer er det nødvendigt at konsultere en specialist, som ikke kun diagnosticerer, diagnostiserer tale (vurdering af tempo, vejrtrækning, bevægelighed, artikulatoriske krampeanfald, stemmer), men vælger også den korrekte behandlingsmetode. Dr. Komarovsky anbefaler i hvert fald en omfattende undersøgelse for at forhindre mulige tilbagefald i fremtiden.

Hvis konvulsive tøvelser i tale er forbundet med læsioner i centralnervesystemet, kan diagnose ved magnetisk resonansbilleddannelse eller elektroencefalografi være nødvendig.

Behandlingsmetoder

Basis for behandling er normalisering af talcirkelens funktioner - især inhiberingen af ​​Brocas center. Hvordan man helbreder en stamme i et barn? Der er flere effektive metoder:

  • lægemiddelbehandling;
  • åndedrætsøvelser
  • hypnose behandling;
  • logorytmiske øvelser;
  • Også glem ikke om forebyggelse af populære beroligende midler.

Narkotikabehandling

For 3-årige børn kan der udover generel terapi være ordineret vitaminer, beroligende midler, beroligende midler, antikonvulsive midler, nootropiske eller homøopatiske lægemidler. Uddrag af Valerian, Motherwort, Children's Tenoten, Actovegin (se også: Hvad er forskellen mellem de sædvanlige "Tenoten" og "Tenoten" børn?) Er særligt populære. Lægen vælger medicinen individuelt.

hypnose

Ikke alle forældre beslutter om hypnose behandling, men denne metode er anerkendt som den mest effektive. Allerede efter 4-10 sessioner med en erfaren og professionel hypnolog, kan talen blive fuldstændig restaureret, da barnets mentale oplevelser og dybtliggende tegn på sygdommen undersøges. Hypnose anvendes ikke til små børn.

Åndedrætsøvelser

Fireårige er allerede i stand til at gentage bevægelser for deres forældre og udføre særlige øvelser, der hjælper med at styrke membranen, forbedre hjernecirkulationen og udvikle korrekt nasal og oral vejrtrækning. Gymnastik lærer stammende børn til at kontrollere vejrtrækningen ind og ud, hjælper roligt og uden tøven at udtale vanskelige lyde og ord. Afslappende bade og massage hjælper i kombination med åndedrætsøvelser.

Logoritmika

Logorhythmic øvelser er en ny metode til børnehavebørn og skolebørn, der giver mulighed for at kombinere ord og sætninger med bevægelser og musik. For eksempel synger børns sange, lytter til klassisk musik, spiller musikinstrumenter, læser rimer. Tale terapi klasser hjælpe barnet til at åbne op, at tro på sig selv og stoler på sin vejleder.

Folkelige retsmidler

Urter og infusioner bedre end nogen piller hjælper med at slappe af og slappe af. Kamille, St. John's wort, citronmelisse, nældeværk anses for at være den mest effektive og harmløse for børn.

I en så vanskelig periode af livet bør en barnestamme føle sig nødvendig og elsket. Familien skal sørge for en behagelig hjemlig atmosfære og forsøge at kontakte hans barn oftere for at hjælpe ham. Samtaler skal være rolige og læsbare, under ingen omstændigheder bør barnet afbrydes, ellers lukker han og nægter at "åbne munden" helt.

Vi må forsøge at inspirere zaiku til at læse bøger højt, det vil hjælpe med at arbejde på den rigtige udtale. Det vigtigste er ikke at tvinge eller overbelaste, klasser skal være interessante og positive.

Forældrenes forladelse i en vanskelig periode for et barn kan forværre situationen med taleproblemer. Det er nødvendigt at tage tid til at kommunikere med barnet, ros ham og tal meget med ham

Stærkning forebyggelse

Det er meget vigtigt ikke at gå glip af tidspunktet for taleformationen, fordi det er meget vanskeligt at korrigere og kurere talefejl i de senere stadier. Det er nødvendigt at motivere barnet, forklare for ham hvad der er muligt og hvad der ikke kan, forstyrre, interesse og undervise. Et par tips til unge forældre:

  1. Overhold dagens tilstand og sove. Den mest vilde alder er fra 3 til 7 år. Barnet skal sove 10-11 timer om natten og 2 timer om eftermiddagen. For ældre børn kan du reducere nattesøvn til 8-9 timer om natten og 1-1,5 timer om dagen. Prøv at slippe af med vanen med at se tv om aftenen før sengetid.
  2. Uddanne moderat krævende og glem ikke at rose for succes (selv nogle mindre). Barnet skal stræbe efter viden om noget nyt, være selvsikker og målrettet.
  3. Tal med børn, læs sammen, dans, syng, spil sport. Venlig atmosfære i familien hjælper med at beskytte barnet mod psykiske traumer. Det er bedre at begrænse førskolebørn fra at kommunikere med stammende mennesker for ikke at tage et eksempel fra dem.
  4. Engagere med en taleterapeut. Lægen vil fortælle dig de rigtige spil, bøger, øvelser, lære dit barn at bruge sin stemme til at tale glat og rytmisk.
  5. Du må ikke skræmme. Nogle forældre gør fejlen ved at skræmme deres børn med "bedstemor" og fortæller skræmmende eventyr eller lås som en straf nogle i rummet, især i dårligt oplyste rum. Logoneurose forårsaget af et sådant psykologisk traume er vanskeligere at behandle senere.
  6. Pas på mad. Overfeede ikke søde, stegte og krydrede fødevarer, det er bedre at tilføje til kost af grøntsag og mælk.

Forebyggelse af stamme såvel som korrektion er en meget vanskelig proces for forældre. Forskolebørn er specielt lunefuld og modtagelige, så du skal være tålmodig og hjælpe den lille stutterer med at besejre sygdommen. For øvrig er vejrtrækninger nyttige for voksne, visse øvelser hjælper med at slappe af og give kroppen ilt, hvilket er så nødvendigt for aktiv fysisk og følelsesmæssig stress.