De mest effektive metoder til behandling af børneautisme og den anbefalede kost

Trykket

Der er ingen enkelt behandling for autisme, ligesom der ikke er to identiske tilfælde af denne sygdom. Alle børn er forskellige og har forskellige behov.

Men i alle tilfælde er det vigtigt at starte behandlingen så tidligt som muligt, både ved psykoterapi og gennem en passende kost og kosttilskud. Som suppleres med behandlingsmetoder, der tager sigte på at udvikle barnets normale adfærd i samfundet og familien, undervisningskommunikation, anerkendelse af andre menneskers hensigter afhænger alt af, hvad barnet mangler.

Det skal bemærkes, at tilgangen til autisme skal tage hensyn til både psykiske og fysiske aspekter af sygdommen. Sygdomme og lidelser i sindet såvel som i kroppen kan påvirke et barns liv med autisme.

Autismediet

I øjeblikket giver en tidlig diagnose af autisme hos et barn ham mulighed for at helbrede eller minimere symptomer. Behandlingen af ​​autisme er ikke kun psykoterapi i vores tid.

Amerikanske læger, forenet i Chicago Autism Research Institute, behandler autisme med kosttilskud, kost og urter. Fordi et stort antal børn (over 80%), der lider af autisme, har et såkaldt syndrom med øget intestinal permeabilitet. Der er tilfælde (ca. 60%), ifølge forældre og specialister, når børn efter behandling af de angivne syndrom begynder at tale.

Autisme er en sygdom, hvis årsager endnu ikke er helt klare.

hepingting, lic. CC BY-SA 2.0

Læger fra Autism Research Institute mener, at helbredelsen af ​​denne sygdom og afslutningen af ​​underproduktionen af ​​vitaminer og mineraler er grundlaget for behandling af adfærd og giver stort håb om at overvinde autisme.

I USA er der oprettet et fællesskab af DAN (ang. Nederlagsautisme nu - besejre autisme nu), der samler læger og forældre til syge børn, der tror på behandling af autisme. Vi skal først fokusere på at genskabe kroppens sundhed og derefter sindet.

Ifølge DAN-læger har børn med autisme følgende sygdomme og symptomer på sygdommen:

  • mave-tarmkanalen - en reaktion på gluten og kasein; og almindelig sygdom - øget intestinal permeabilitetssyndrom;
  • et svækket eller beskadiget immunforsvar og den dermed forbundne modtagelighed for allergier
  • mangel på sporstoffer og vitaminer (som følge af metaboliske sygdomme samt barns tendens til selektivt at fodre og begrænse kosten til flere retter) - på grund af dette mangler de som regel zink, magnesium, selen, chrom og vitaminer C, B6, B12, E, folinsyre;
  • bakteriel ubalance i tarmene;
  • svag evne til at bekæmpe frie radikaler
  • tungmetalforgiftning, hovedsageligt kviksølv (dette skyldes den svage evne af tungmetaller til at udskilles fra kroppen);
  • svampe-, bakterie- og virusinfektioner.

Først efter at barnet har genoprettet disse sygdomme, vil DAN-lægerne overføre patienten yderligere til læger, psykologer, psykiater og pædagoger.

Behandling af autisme ifølge DAN-læger består af: korrekt udvalgte doser af vitaminer og kosttilskud (probiotika og fiskeolie er vigtige), slankekure (uden mælkekrem og gluten), der tager immunforstærkende stoffer, såkaldt heavy metal chelation og svampedræbende stoffer (sammen med ingen sukker diæt).

Fra diæt af et autistisk barn bør udelukkes:

  • slik;
  • søde frugter såsom bananer, druer;
  • frugtsaft indeholdende sukker eller sødestoffer;
  • sukker;
  • sødemidler;
  • honning;
  • eddike;
  • sennep;
  • ketchup;
  • mayonnaise;
  • smør;
  • dåse og syltede fødevarer;
  • mejeriprodukter;
  • hvidt brød;
  • hvid ris;
  • kartofler;
  • hvidt mel;
  • pulverprodukter;
  • Andre produkter indeholdende konserveringsmidler
  • te.

I stedet for disse produkter anbefales det at bruge:

  • boghvede groats;
  • hirse grød;
  • brun ris;
  • frugter, der indeholder lidt sukker: æbler, kiwi, grapefrugter;
  • æg;
  • fisk;
  • en fugl;
  • grøntsager, grøntsager;
  • citron;
  • græskar frø;
  • solsikkefrø;
  • hvidløg;
  • mineralvand;
  • Olivenolie eller hørfrøolie (i stedet for smør).

Autismebehandlingsmetoder

Der er mange sorter af autisme - patienter opfører sig rigtigt forskelligt og udviser forskellige udviklingsniveauer, derfor skal behandlingen individualiseres. Der er ingen bedre eller værre terapi.

Den mest anvendte terapi i verden er TEACCH. Dette er en metode, der består i at kombinere forældrenes handlinger, der kender deres barn godt med lægerne.

En anden fælles metode er adfærdsmæssig analyse, det vil sige "små trin" -metoden, der har til formål at opmuntre og belønne den ønskede adfærd, og RDI er funktionens metode, hvor vi først accepterer et barns autisme-verden og så viser vi ham vores, og så vælger han selv selv reglerne for adfærd.

Metode til adfærdsterapi

Adfærdsterapi er en af ​​de vigtigste metoder til behandling af børn med autisme. Anbefales især under tidlig indgriben, det vil sige i tilfælde af børn op til tre år. Hans mål er frem for alt at lære barnet at fungere uafhængigt i hverdagen og om muligt let tilpasse sig skiftende miljøforhold.

Metoden for adfærdsterapi er blevet brugt siden begyndelsen af ​​1900-tallet, da deres effektivitet blev først bevist. Det viste sig især, at enkle stimuli med succes kan anvendes til behandling af autistiske børn.

Denne metode tiltrak mest opmærksomhed i begyndelsen af ​​1970'erne efter offentliggørelsen af ​​I.Lovaasa af forskningsresultater, der bekræfter den utrolige effekt af taleterapi hos børn med autisme. Fra de senere studier af I.Lovaasa fra 1988 blev det anslået, at omkring 47% af børnene med autisme, som begyndte at udføre adfærdsterapi inden udgangen af ​​det tredje år af livet, opnåede en så stor succes, at de efter flere års intensiv træning ikke adskiller sig fra deres jævnaldrende skole.

Denne metode er baseret på den oprindelige antagelse om behaviorisme. Forældrene eller terapeuten forsøger at styrke den ønskede adfærd og reducere den forkerte adfærd. Jo større evnen til at tilpasse barnet når, jo større bliver dets uafhængighed og uafhængighed.

Hovedmålene med adfærdsterapi:

  • forstærkning af ønskelig adfærd
  • eliminere uønsket adfærd
  • opretholdelse af virkningerne af terapi.

Adfærdsterapi begynder med undersøgelsen af ​​grundlæggende færdigheder, det vil sige korrekt kommunikation, for eksempel vedligeholdelse af øjenkontakt, selvbetjening, såsom korrekt ernæring, udførelse af enkle verbale kommandoer, såsom søgning og indsamling af specifikke elementer.

I arbejdet med et autistisk barn er terapeuten primært baseret på positive forstærkninger. Det betyder, at barnet hver gang får en klar ros for den adfærd, der er ønskelig. Disse kan være præmier i form af små delikatesser, krammer, kys eller legetøj.

Det er vigtigt, at belønningen af ​​den rigtige opførsel sker umiddelbart efter det, og det var tydeligt synligt. Barnet skal være sikker på, at han fortjener ros for hans specifikke opførsel, og at det afhænger af ham, om han vil få mere ros i fremtiden.

Negativ adfærd er undertrykt af manglende belønninger og forslag til, at barnet indgår i en alternativ form for aktivitet.

Sådan implementeres adfærdsterapi

Adfærdsterapi bør udføres mindst 40 timer om ugen, hvoraf mindst halvdelen skal finde sted i et terapicenter under tilsyn af kvalificerede læger. Den resterende tid af programmet kan implementeres hjemme under vejledning af forældre eller værger. Stedet til at øve bør være en separat verden, hvor der kun vil være de ting, der bruges til terapi. Barnet bør ikke forstyrres af ekstra stimuli, for eksempel støj.

Ved gennemførelsen af ​​terapiprogrammet skal der lægges stor vægt på noterne. Opgaver, der udstedes og barnets resultater skal registreres i detaljer. Dette er yderst vigtigt, når man planlægger de efterfølgende behandlingsstadier, samt evaluerer effektiviteten af ​​de nuværende.

I adfærdsterapi er det såkaldte princip for små trin en vigtig metode. Undersøgelsen af ​​hver handling skal ske konsekvent. Hvis et barn lærer en adfærd, skal den næste fortsætte med at lære kun, når den første er fuldt behersket.

Programmet skal tilpasses barnets evner. Du kan ikke styres af ønsket om at nå målene med terapi så hurtigt som muligt. Opgavernes kompleksitet skal bedømmes. Med de enkleste handlinger går vi meget langsomt videre til eksempler på adfærd i nye opgaver.

Adfærdsterapi forårsager en masse kontroverser. Nogle beskylder hende for objektiviteten og "tørheden" af at håndtere et barn. Dens grundlag adskiller sig f.eks. Fra den valgfri metode, hvor terapeuten følger barnet.

I adfærdsterapi forventes barnet at følge etablerede adfærdsmønstre. Men behandlingen skal tilpasse sig barnets evner. Hvad der tydeligt bidrager til at udvikle evnen hos et barn, den anden, er ikke særlig effektivt. Derfor er det værd at lære bekendtskab med forskellige teknikere for endelig at vælge den mest effektive for en baby.

Valgfri metode

Den valgfri metode er en filosofi om at håndtere et autistisk barn. Det er ikke baseret på specifikke terapeutiske metoder, men ved at nærme sig et barn i et forsøg på at forstå sin verden. Terapi begynder med at arbejde med en forælder, som skal acceptere sit barn som han er.

Forældrene forsøger at komme ind i barnets verden, efterligne sin adfærd, forsøge at forstå sin adfærd og at opfatte hans virkelighed. Det forsøger ikke at tvinge ham til at ændre sin adfærd.

En forælder, der er klar til at bruge den valgfri metode, begynder at arbejde ved at observere barnet. Simulerer hans bevægelser, bevægelser, lyde. Hvis barnet vrider noget igen og igen, gør forælder-terapeuten det samme. Installerer biler i træk efter barnet, nikker hovedet igen og igen.

Således opmærker hans opmærksomhed på sig selv og bliver en af ​​elementerne i hans verden. Forældrene skal have tillid og motivere barnet til i sidste ende at lede ham ud af sin ordnede verden. Denne proces tager imidlertid tid og tålmodighed. Terapi varer ikke flere timer om dagen, men fra morgen til aften.

Terapi bør udføres i et miljø, hvor barnet føler sig trygt. Intet bør forhindre ham i at roe ned, vinduerne skal lukkes, der skal ikke være noget i rummet, der vil distrahere barnets opmærksomhed. Jo lettere denne nye verden er for et barn, desto lettere vil det være for ham at kende ham og beslutte at gå ind i det.

Autisme behandling med en valgfri metode

De valgfrie metoder er ikke baseret på specifikke teknikker og har ingen mønster af erhverv. Hver session er unik. Forældrene lærer at opfatte og fortolke barnets adfærd, der efterligner. Barnet kan derfor være opmærksom på forældrene eller psykoterapeuten. Ved at få tillid når vi eliminerer truende incitamenter og derfor undgå adfærd, der forårsager frygt i ham.

Terapeuten følger barnet og viser derefter forslag til sin egen adfærd. Dette skal foregå af mundtlig information. Over tid kan du indtaste mere komplekse opgaver, starte noget at kræve, rette barnet til at udføre simple og specifikke kommandoer. Barnet skal dog være motiveret, ikke tvunget. For eksempel kan overdreven efterligning af "dårlig" adfærd vise et barn, at der er andre måder at reagere på en situation.

Ligesom enhver anden metode garanterer det heller ikke succes med at arbejde med et autistisk barn. Det er også kompliceret på grund af dets essens, manglen på et specifikt program og metoder til behandling. I stedet for at tænke på, hvordan man ændrer noget, fokuserer forældrene på at forstå, hvorfor barnet opfører sig på denne måde. Og succes er en forståelse for, at et autistisk barns verden ikke er fattig. Han er bare anderledes.

Holdnig terapi

I lyset af behandlingen af ​​autisme er der også en masse snak om at holde terapi, som er grundlaget for at skabe eller genskabe den følelsesmæssige forbindelse mellem mor og barn ved brug af tæt kontakt. I modsætning til de kollektive anmeldelser kræver arbejdet under tilsyn af en terapeut, fordi det er let at lave fejl.

Autisme er ikke en sætning. På trods af at mange anser det for en uhelbredelig sygdom, er der tilfælde, hvor tidlig intervention, rehabilitering og psykoterapi har fjernet symptomerne på autisme betydeligt.

Da den 18 måneder gamle Raun Kaufman blev diagnosticeret med autisme, havde han en IQ under 30. På nuværende tidspunkt inspirerer hans videnskabelige resultater mange studerende til at arbejde med børn med udviklingsmæssige handicap. Hans liv er et bevis på, at en generel vej ud af autisme er mulig.

Tip 1: Sådan behandles autisme

  • Gliatilin instruktioner til brug 1000 mg / 4 ml opløsning

I det tidlige stadium af autisme virker barnet meget roligt, sløvt, ligeglad med miljøet. Han skelner meget mor fra andre mennesker, han beder ikke om sine hænder: Følelsesmæssig syntaks med mor er dårligt udtrykt eller helt fraværende. Barnet sjældent smiler, og det resulterende smil er som regel ikke adresseret til nogen og bliver til plads. Det samme kan siges om hans blik, mens barnet ikke reagerer tilstrækkeligt på den menneskelige stemme og lyden af ​​sit eget navn, hvilket ofte får forældre til at mistanke om et høretab.

Autistiske børn er yderst ligeglade med tal af voksne, og deres adfærd er vanskelig at korrigere ved mundtlig korrektion. På baggrund af nedsat muskulær og mental tone har sådanne børn ofte stereotyper (målfri mekanisk gentagelse af eventuelle monosyllabiske handlinger) og echolalia (automatisk ukontrolleret reproduktion af andre ord). Generelle og subtile motoriske færdigheder er svækket, talen er rykkende, mekanisk, uden intonationskomponent og følelsesmæssigt indhold i sammenhæng med den sociale situation. Intellekt er ofte bevaret. Spil, der spilles af et autistisk barn, er normalt ensformige og repræsenterer en række gentagne manipuleringer af nogle objekter.

I ældre børn kommer barnet ikke i kontakt med nogen, hans ansigt må ikke udtrykke nogen følelser i lang tid. Han svarer ikke på hans navn og de spørgsmål, der er rettet til ham, viser ikke interesse for spil, kommunikation og arbejdskraft. Han er lukket i sig selv og løsrevet fra omverdenen, der er en generel hæmning i sine bevægelser og handlinger.

Autisme i et sene udviklingsstadium er vanskeligt at behandle. Et barn adskilt fra verden har brug for klasser med en psykolog og psykoterapeut, en specialist kan ordinere medicin. Barnet skal bruge en masse tid og opmærksomhed for på en eller anden måde at "stirre" ham, interessere og fange ham. Kreativ terapi kan have en god effekt - for eksempel bliver et barn bedt om at tegne noget og derefter tale om hans tegning. "Eventyrterapi" kan også hjælpe, da et interessant spændende plot er i stand til at fange et barn. Det er bedre at fortælle eventyr "på farten", impromptu, højt og tydeligt udtalende ord og med ekspressive intonationer.

Når man engagerer en autist i aktiv opfattelse og enhver aktivitet, skal man tage sig af. Overfloden af ​​stærke indtryk kan føre til udmattelse af nervesystemet i et lukket barn og endda koma, og det er meget sværere at få barnet ud af denne tilstand end udelukkende hæmning.

Tip 3: Sådan identificerer du barnets autisme

Hvad er de vigtigste tegn, hvormed du kan genkende autisme?

Et barn med autisme opfatter kun de enkleste og klareste anvisninger rettet direkte til ham: "Sæt der og så", "Gør dette og det". Og hvis det er helt naturligt i det første år af et barns liv i midten af ​​det andet år, kan sunde børn ikke blot klart opfatte instruktioner, men også forstå beskrivelser af objekter, egenskaber ved deres tilknytning ("din", "min", "hans" osv..) Hvis der ikke er sådanne evner, er sandsynligheden for autisme høj.

Et autistisk barn er normalt begrænset til at gentage individuelle ord eller korte sætninger hørt fra andre eller på tv. At sige noget andet fra sig selv, kan han ofte simpelthen ikke.

Et af tegnene på autisme er barnets stædige uvillighed til at komme i kontakt med sine egne forældre. Sådanne børn reagerer næsten aldrig på appeller til dem, ikke nestle på deres forældre, mens de er i deres våben. Desuden modstår autistiske børn ofte ethvert forsøg hos mor eller far at tage dem i deres arme, for at kærtegne dem, de synes at blive afvist fra enhver manifestation af følelser.

Også autistiske børn er ligeglade med legetøj. Og hvis de tager dem i deres hænder, ved de simpelthen ikke, hvad de skal gøre med dem, på trods af alle forsøg på voksne at lære at håndtere legetøj og omgivende genstande.

Et meget stort problem for autistiske børn er spil med jævnaldrende, med undtagelse af de enkleste spil, der bruger klare og præcise kommandoer som: "Give!", "Take!" Flere komplekse spil er praktisk taget utilgængelige for dem. Derudover har disse børn næsten ingen interesse for deres jævnaldrende.

Et autistisk barn kan gå i amok uden nogen åbenbar grund, begynder at slå sit hoved på gulvet, bide hænderne, ridse hans ansigt. Og måske slå på et andet barn eller voksen, herunder min egen mor eller far.

Endelig er et andet tegn på autisme den ekstremt langsomme læring af de enkleste selvbetjeningsfærdigheder (dressing, brug af toilettet, spisning alene ved hjælp af bestik).

Hvilke eksperter kan bekræfte diagnosen af ​​autisme

Forældre til børn, der har de ovenfor beskrevne symptomer, bør kontakte en børnelæge og en neurolog, og i deres retning også en defektolog, en psykiater og en taleterapeut. Behandling omfatter en kombination af medicin og psykologisk terapi. Og jo før mor ser en specialist, jo bedre for barnet.

Autismebehandling

Behandlingen af ​​autisme er en kombination af forskellige metoder til bekæmpelse af denne sygdom. Hvis du leder efter en bestemt behandlingsstandard eller en universel kur mod denne sygdom, er det forgæves - det findes simpelthen ikke. Og selv om der i øjeblikket ikke findes nogen praksis, der tyder på, at autisme er helbredt, sker en rettidig medicinsk og pædagogisk indgriben, der træffes rettidige afhjælpende foranstaltninger samt en behagelig psykologisk situation i familien, der bidrager til at forbedre patientens udvikling, øge livskvaliteten og hjælpe med at realisere deres potentiale. Nej, autisme går ikke væk med dette, men visse måder at hjælpe patienten tillader ham at leve et normalt liv med undtagelse af negative konsekvenser.

Målet med enhver metode til behandling af autisme er at lære børn visse færdigheder i kommunikation og adfærd, øge deres kommunikationsevner og forbedre selvplejefærdigheder.

Mange forskellige behandlingstyper anvendes til dette, som kan opdeles i fire store kategorier: adfærdsterapi, lægemiddelbehandling, biomedicinsk korrektion og alternativ alternativ medicin. I den foreslåede artikel vil vi se nærmere på nogle af de mest populære typer af autismeterapier, der falder ind i hver af disse kategorier.

ABA terapi

ABA-terapi er en teknik, der vedrører en af ​​de adfærdsmæssige terapier. Hovedformålet er at danne det nødvendige sociale sæt af viden og færdigheder hos et barn, der lider af autisme gennem videnskabelige adfærdsmønstre. En vigtig rolle i ABA-terapi er spillet ved at fremme og motivere patienterne. Således belønner barnet for den korrekte adfærd, kan du tvinge ham til at handle også i fremtiden. ABA anses for at være en af ​​de mest effektive adfærdsmetoder til korrektion af autistiske lidelser, hvilket viser gode resultater i behandlingen af ​​autisme hos både børn og voksne.

Ved hjælp af denne teknik er det muligt at lære patienten næsten alt: talefærdigheder, social interaktion, skolefag, hverdagsfærdigheder, professionelle aktiviteter og endda cykling.

Looping, vokalization og repetitive handlinger reduceres signifikant efter en sådan behandling.

ergoterapi

Ergoterapi er en ny, effektiv og moderne retning i adfærdsterapi, som bidrager til tilpasningen af ​​et autistisk barn i det omkringliggende rum. Formålet med denne terapi er at erhverve og udvikle patientens færdigheder, der er nødvendige for et fuldt dagligliv. Kvalificerede specialister inden for dette område har specialiseret uddannelse i sensorisk integration, der hjælper mennesker med autismespektrumforstyrrelser for at overvinde deres øgede følsomhed over for lys, lyd, berøring og andre sensoriske opfattelser.

Ergoterapi giver dig mulighed for at skabe bestemte og behagelige betingelser for udviklingen af ​​autistiske børns færdigheder, der bidrager til deres succes i hverdagen, både i kredsen af ​​kære og pårørende, og i at opbygge sociale relationer i samfundet.

Korrektions- og pædagogisk metode

Korrektions- og pædagogisk terapi er kompleks og udføres af en gruppe forskellige slags specialister: lærere, psykologer, neuropatologer, psykiatere og defektologer. Takket være korrektionspædagogisk terapi er et barn, der lider af autisme, fuldt ud i stand til at mestre forskellige kommunikationsevner, øge tilpasningen i levevilkårene og også mastere visse uddannelsesmetoder.

Den mest almindelige og populære praksis i denne teknik er operant træning og TEACH programmet.

Operant læring er skabelsen for et autistisk barn af sådanne forhold, som vil hjælpe ham med at erhverve den ønskede adfærd på forskellige måder:

  • læringsevner
  • udvikling af talefunktion
  • social sfære;
  • opnå faglig viden og færdigheder.

TEACCH-programmet er baseret på undervisning i ikke-verbal kommunikation til børn med autisme, der fokuserer på visualisering ved hjælp af forskellige visuelle hjælpemidler. Tilhængere af dette program mener, at indsatsen bør rettes mod den givne sygdom for at skabe for barnet sådanne levevilkår, som fuldt ud svarer til dets specifikke egenskaber. Samtidig er undervisning af sådanne børn tale ikke obligatorisk, ligesom erhvervelse af faglige og uddannelsesmæssige færdigheder. Det anbefales at undervise børn med en IQ på mere end halvtreds procent. Målet med denne terapi er at udvikle patienterne intuitive og enkle hverdagsfærdigheder, ofte dannet gennem en klar tidsplan og visuelle instruktioner.

Dette program giver ikke tilstrækkelig grad af tilpasning af barnet i den virkelige verden, men det hjælper samtidig med at opnå betydelig succes og vedvarende ændringer i adfærd, selv under de vanskelige stadier af autisme.

Psykologisk bistand

Der er mange metoder til psykologisk bistand i autisme. Dette er en følelsesmæssig tilgang og kunstterapi og adfærdsterapi. Sådan bistand omfatter behandling af tidlig barndomsautisme, der har til formål at lindre sensorisk opfattelse, følelsesmæssigt ubehag, at slippe af med patologisk frygt hos et barn. Der er forskellige psykologiske programmer, der hjælper et barn til at slippe af med aggression, overvinde negativ adfærd, lære dem kommunikation og interaktionsfærdigheder og danne en adfærd, der kræver en social sfære.

Disse programmer omfatter:

  • programmet "Udvikling af interpersonelle relationer" eller "RMO";
  • programmet "spilletid";
  • sensorisk integrativ terapi;
  • udviklingsbehandling;
  • visuel terapi.

I øjeblikket står medicin ikke stille, og derfor er nyere og mere moderne måder at behandle autistisk lidelse på. En af disse innovative metoder er oprettelsen af ​​en humanoid robot "Russell", som hjælper med at bekæmpe autisme hos børn og unge ved at lære dem sociale færdigheder og udvikle deres imitationsfærdigheder.

Derudover bør vi ikke glemme, at en kvalificeret hjælp fra en psykolog er nyttig ikke kun for et barn med autisme, men også for hans forældre. Og sidstnævnte, selv i større udstrækning. Faktisk ved mange forældre ikke, hvad de skal gøre, og hvordan man kæmper, når en sådan diagnose kom ind i deres liv. Derfor er psykologisk arbejde i familier, hvor et autistisk barn bliver opdraget, ekstremt vigtigt. Hovedområderne er:

  • psykoterapi af alle familiemedlemmer;
  • Forældres bekendtskab med de syge babyers mentale træk;
  • udarbejdelse af et individuelt uddannelsesprogram og opdragelse af barnet hjemme
  • undervisning familiemedlemmer hvordan man rejser et barn med autisme.

En psykologs hjælp tager sigte på at genskabe en behagelig og hyggelig atmosfære i familien ved at acceptere af forældre, at autisme ikke kan helbredes, men med den rigtige tilgang til terapi kan barnet gå i en mild grad af lidelse og leve et normalt liv.

Ukonventionelle metoder til at håndtere autisme

I mange tilfælde drejer man sig ikke kun om traditionel medicin, men også til alternative metoder til at håndtere sygdommen. Dette er en behandling med chok og urinoterapi, lyd og akupunktur og homøopati. Lad os overveje mere ukonventionelle behandlinger for autisme mere detaljeret.

Bioakustisk korrektion

En af de mest populære alternative behandlinger for autisme er bioakoustisk korrektion eller BAC. Denne teknik er baseret på effekten af ​​musik og lyde på neuralt niveau, hvilket udløser hjernens selvhelbredende proces. Musikterapi er meget effektiv, som det fremgår af talrige kliniske undersøgelser. I løbet af LHC konverterer særlige programmer i realtid neurons elektriske potentialer og optager dem ved hjælp af elektroencefalogrammet i lyde. Således, mens barnet lytter til sådan musik, påvirker bioakustisk korrektion ham gennem hjernens centre.

Dyrebehandling

Et andet alternativ til moderne medicin er kæledyrsterapi eller et autismekorrektionsprogram med dyr. Det sigter mod udvikling af kommunikationsevner i barnet. Kommunikation med dyr har en gavnlig effekt på barnets helbred: hjælper med at forbedre søvn og lindre hovedpine. Oftest anvendes i denne forbindelse canistherapi - behandling af hunde, ipoterapi - brugen af ​​heste og delfinterapi - brugen af ​​delfiner til autismebehandling.

homøopati

Ofte bruges homøopati som en korrektion for denne sygdom. Men behandling med homøopatiske præparater bør gå i kombination med andre procedurer: manuel terapi, diætprogrammer. Samtidig er det nødvendigt at vide, at kun en erfaren homøopat, der nøje skal overvåge eventuelle ændringer i barnets psyko-motionelle og fysiske baggrund, bør ordinere sådanne stoffer.

Gode ​​resultater er vist ved brug af homøopatiske midler baseret på vacciner til vaccination i autisme. Men det skal huskes, at autisme ikke behandles på denne måde, men kun symptomerne på sygdommen er undertrykt og skjult i nogen tid.

Zoneterapi og akupunktur

Essensen af ​​disse metoder er at lægge pres på akupressurpunkter. Refleksbehandling bruger akupressur, mens der i den anden metode anvendes særlige nåle. Impulser fra sådanne punkter overføres til hjernens neuroner, som aktiverer forskellige vigtige processer i kroppen. Det er imidlertid utvetydigt at sige, at sådanne teknikker er effektive i autisme, er umuligt. Selvfølgelig kan massage forbedre søvnen, stabilisere den følelsesmæssige baggrund og endog styrke immunsystemet. Der er dog nogle studier, hvor akupunktur har været forbundet med fremskridt i udviklingen af ​​autistiske børn. Men der er ikke nok bevis for, at sådanne behandlingsmuligheder virkelig hjælper med autisme.

massage

Det bør straks afklares, at massage til autisme ikke er en behandling. Men han hjælper et sygt barn til at føle sin egen krop, for at etablere et mere tillidsfuldt forhold til den person, der udfører proceduren. Det er nødvendigt at give barnet at forstå, at han er sikker, som vil hjælpe med at lindre angst og frygt, skabe en følelse af fred og trøst. En vigtig rolle er spillet af ansigtsudtryk og gestus fra den læge, der udfører massagen.

Du bør også være opmærksom på, at massage i autistiske børn giver ubehag, så hvis et barn modstår det, er det umuligt at insistere på en session under alle omstændigheder. Du skal handle gradvist her og være tålmodig.

elektrostimulation

Autisme behandles ved elektrisk stimulering. I dette tilfælde er specielle elektroder fastgjort til patientens hoved, hvorigennem strømmen påvirker hjernen. Der er en række medicinske kontraindikationer for en sådan procedure, så du bør rådføre sig med din læge, inden du beslutter dig for det. Det skal bemærkes, at elektrisk stimulering er helt sikker og godt tolereret selv af babyer. Normalt kræver omkring tolv procedurer for et behandlingsforløb. Og at gentage sådanne kurser kan ikke være tidligst seks måneder.

Urin

Der er en hypotese om, at autisme kan behandles ved hjælp af sin egen urin. Fordelene ved en sådan behandling er dog uden bevis, og læger er imod urinbehandling. Proponenter for en sådan behandling betragter det som et panacea for næsten alle sygdomme. Som det er kendt findes der imidlertid ikke sådanne stoffer. Og hvor meget urin påvirker de psykologiske processer i kroppen er jo mere uklart.

Traditionel medicin for autisme

Det er umuligt at helbrede autisme autentisk med folkemæssige retsmidler. For denne komplekse terapi anvendes. Særligt vigtigt i denne sygdoms sport, herunder svømning, vand aerobic og hoppe i vandet.

En af autismens manifestationer er udtalt aggression og øget motoraktivitet. I sådanne tilfælde er det tilladt at anvende naturlægemidler, der har beroligende, søvnforøgende virkninger. Det kan være en motherwort infusion, et afkog af valerianrødder, en infusion af mynte og citronmelisse. Forbered dem nemt hjemme, men bør kun bruges efter at have konsulteret en læge.

Det bruges også ofte i traditionel medicin til behandling af autisme ved hjælp af tentoriet, ellers genoprettelsen af ​​kroppen med honning. Mange siger, at denne metode er ret effektiv, men den bør ikke betragtes som et middel til autisme. Desuden bør hensigtsmæssigheden af ​​en sådan behandling bestemmes af den behandlende læge.

Ofte udføres behandling af autisme med forskellige kosttilskud og kosttilskud, såsom ascorbylpalmitat.

Kostbehandling til denne sygdom

Også vigtig er den biomedicinske komponent i terapien af ​​denne sygdom, som er baseret på rensning af miljøet og autos hverdagsliv fra skadelige kemiske og giftige stoffer, kost og sund kost, brugen af ​​renset vand og økologisk mad.

Principperne for den biomedicinske tilgang til behandling af autisme omfatter:

  • overholdelse af en organisk, glutenfri og kaseinfri diæt;
  • udelukkelse af allergiske tilstande
  • vitaminer og mineralkomplekser;
  • regulering af kroppens immunsystem
  • behandling af kroniske og svampeinfektioner;
  • rensning af toksiner og tungmetaller
  • behandling af intestinal dysbiose.

Autistiske kostvaner omfatter:

  • afvisning af mad med indholdet af kasein og gluten
  • sukkerafslag
  • bortskaffelse af mad med farvestoffer og konserveringsmidler;
  • tungt drikkeri
  • give fortrinsret til proteinfødevarer;
  • brug af store mængder fiber.

Narkotikabehandling

Drug terapi for autisme eksisterer ikke. Som regel er piller ordineret af en læge rettet mod at eliminere de individuelle symptomer på sygdommen.

For at eliminere aggression og auto-aggression anvendes depressive tilstande og obsessiv-kompulsive lidelser, psykostimulerende midler og neuroleptika.

Intestinal dysbacteriosis, der opstod på baggrund af afvisningen af ​​mad hos autistiske børn, behandles med probiotika.

At genoprette manglen på vitaminer og mineraler, der anvendes vitaminkomplekser, der indeholder vitaminerne B6, B12, C, E og forskellige mineraler.

Immunostimulerende terapi er også nyttig for patienter med autisme. I sådanne tilfælde udføres immunoglobulin eller steroidbehandling.

Hormonbehandling kan også forbedre patientens generelle tilstand. Oftest udføres behandling med secretin og oxytocin.

Autisme former og behandlinger

Autisme hos børn er en psykisk lidelse, der opstår, når der er en udviklingsforstyrrelse i hjernen, hvor en omfattende mangel på interaktion med omverdenen er udtalt. Sygdomsstatistikkerne får fart i hvert år, så det er meget vigtigt at diagnosticere det i tide.

Det er almindeligt antaget, at autisme er arvet, men dette er et ubestridt faktum. Det er snarere en forudsætning for udviklingen af ​​sygdommen. Oftere er drenge tilbøjelige til autisme. Årsagerne til udviklingen af ​​barnets autisme kan være: alvorligt psykologisk traume under graviditet, især i de tidlige stadier; rubella og vandkopper, overført under graviditeten; fødselsskader på hovedet.

Diagnose af Child Autism

Forældre skal konstant følge udviklingen af ​​barnet. De første symptomer kan forekomme i en alder af to. Før denne alder er det for tidligt at lyde alarmen, da hver baby udvikler sig individuelt. Et toårigt barn taler stadig ringe, men han bør kontakte, mens han snakker med andre i sit "eget" sprog. Hvis dette ikke sker, er barnet lukket i sig selv - dette er et vågneopkald, du skal kontakte en specialist. Nogle af de symptomer, der er forbundet med autisme, er også karakteristiske for andre sygdomme (skizofreni, Downs syndrom).

En præcis diagnose kan kun foretages af en højt kvalificeret læge på et børns psykiatrisk hospital. Psykologer, børnelæger, neurologer bør være involveret i undersøgelsen og diagnosen. Autisme kan kun diagnosticeres af en læge, forældre bør undgå tidlige konklusioner og under ingen omstændigheder ikke selvmedicinere, i dette tilfælde kan du kun skade psyken.

Psykiateren skal se det generelle billede af patientens tilstand (test, konklusioner fra andre læger). Under undersøgelsen tildeles et elektroencefalogram. Efter alle de nødvendige undersøgelsesprocedurer foretages en nøjagtig diagnose, og andre mentale abnormiteter er udelukket.

Tegn på autisme hos børn

De vigtigste tegn på autisme er:

  • barnets modvilje mod at komme i kontakt med andre (både med børn og voksne);
  • slår sig selv
  • ingen øjenkontakt ved kommunikation
  • fra bunden bliver aggressiv;
  • ofte uden grund hysteri
  • gentager konstant det samme (ord, lyde);
  • kalder sig i den tredje person;
  • tale udvikler sig dårligt, ordforråd er begrænset
  • leger ikke med legetøj;
  • svarer ikke til hans navn, forældrenes anmodninger, ignorerer andre;
  • går på tiptoe;
  • bider negle på hænderne;
  • vinker på hovedet og ryster
  • bange for høje lyde;
  • bange for fremmede;
  • græder ofte.

Hvis et af symptomerne er observeret, er det ikke noget som giver anledning til bekymring. For en præcis diagnose skal symptomerne være mindst fem. Men det vigtigste symptom er selvfølgelig isolation i "hans verden", barnet er selvabsorberet og taler til sig selv.

Et af symptomerne kan også være manglen på følelser i et autistisk barn, han er ikke i stand til at føle andre, andre er uforståelige for ham, han sjældent smiler, viser sine ønsker og ønsker med en anden persons hånd.

I en alder af to til fem år kommer sådanne børn ikke tæt på andre børn til kommunikation, efterligner ikke deres adfærd. Men de er meget knyttet til dem, der altid er med dem, der bryr sig om dem, selv om de ikke udtrykker det meget, fordi den del af hjernen, der er ansvarlig for følelser, er dårligt udviklet. Ældre børn er mindre opmærksomme på ansigterne og følelserne hos dem omkring dem. Autister overhovedet ikke foretrækker ensomhed, de er simpelthen ikke interesserede i normale børn, og foretrækker at kommunikere med andre af deres egen art. Ofte vokser disse børn genier, men er ikke tilpasset liv og liv. Et særligt symptom betragtes som et barns spil i samme spil, for eksempel kan han sætte terninger i flere timer, og det er meget svært at rive ham fra spillet. Sådanne børn bliver vant til en konstant situation, og hvis du skifter pladser omkring dem eller leder barnet til et usædvanligt sted for ham, kan der opstå et tantrum med ham. Sådanne børn kaldes også "regn" børn. De stiller få spørgsmål om verden omkring dem, i modsætning til sunde jævnaldrende. Hvis der opstår en ustandard situation, og en autist ikke ved, hvordan han opfører sig, begynder han at klappe hænderne og klikke på fingrene.

Autismedannelser

Meget ofte, efter diagnosticering af autisme hos et barn, forældre panik og depression. Men der er stadig måder at tilpasse barnet til et normalt liv. Vi skal forsøge at forstå, hvad der sker med barnet, for at forstå hans indre verden.

De fleste børn med autisme lider af mental retardation. Dette afspejles i vanskelighederne med at lære. Men der er tilfælde af savantisme, hvor barnet er meget begavet i ethvert område (matematik, tegning), men falder langt bagud i andre. En autist kan tegne et eksakt portræt af en person, som han kun har set én gang eller multipliceret og tilføjer flercifrede tal i hans sind.

En form for autistisk lidelse hos børn er Asperger syndrom. Det betragtes som en nem form for autisme, som manifesterer sig i 7-10 år.

Symptomer på Asperger syndrom:

meget høj tale

  • krænkelse af intonation under samtale
  • barnet kompromitterer ikke;
  • besættelse med en sag (kan skrive, læse i timevis, tegne det samme).

En mere kompleks form for autistisk lidelse er Kanner syndrom.

De vigtigste symptomer er:

  • manifesteret fra fødslen;
  • fremmedgørelse fra verden (selvom en autist er knyttet til sin mor, viser han ikke nogen følelser for hende);
  • passivitet (i spil, kommunikation);
  • forsinket taleudvikling
  • mangel på motoriske færdigheder (manglende evne til at holde et krus, en flaske).

Behandling af autisme hos børn

Medicin er ordineret med særlig pleje til behandling af autisme hos børn. Deres virkning på sygdomsforløbet er ikke undersøgt pålideligt. Psykotropiske lægemidler ordineret i særlige tilfælde (med stærk aggression, tilstedeværelsen af ​​tegn på selvskader, søvnforstyrrelser). Hertil anvendes små doser rispolepta, haloperidol og sonapax. Måske udnævnelsen af ​​antidepressiva og nootropiske lægemidler, og

også lægemidler, der forbedrer hjernefunktionen (cerebrolysin, glutaminsyre, aminon). For at øge den psykomotoriske aktivitet tildeles kogitum, picamilon. Phenibut og pantogam bruges til at reducere fysisk aktivitet og beroligende virkning. Samtidig bør vitaminkomplekser foreskrives, som omfatter vitaminer fra "B", "C" og "PP" -grupper. Alle stoffer kan forårsage allergiske reaktioner. Udnævnelsen af ​​narkotika bør kun udføres af en læge.

rideterapi behandling

Heste føler sig godt humør af mennesker. Når de kører, lærer de børn at koncentrere sig og lindre nervøs spænding, hvilket gunstigt påvirker en lille autists psyke og forbedrer koordineringen af ​​bevægelser og lindrer muskeltonen. Terapi skal udføres dagligt indtil forbedring.

Dolphin terapi

Den ekkolokation, som delfiner besidder, har en positiv effekt på hele menneskekroppen på cellulært niveau. De lyde, som disse pattedyr gør lindrer alvorlig smerte. Svømning foregår under vejledning fra specialister, mens autister etablerer kontakt med omverdenen, bliver problemer med en psykoprofylaktisk, psykoterapeutisk og fysioterapeutisk karakter løst.

Kunst terapi behandling

Kunstterapi reducerer aggression og angst blandt autister, hjælper med at slippe af med følelsesmæssig stress. Med sin hjælp får barnet kommunikationsfærdigheder, der fremmer udviklingen af ​​fine motoriske færdigheder og fantasi. Når man er involveret i kreativt arbejde, giver en autist et udløb til negative følelser på papir, hvilket utvivlsomt har en positiv indvirkning på den syge psyks tilstand.

Det er næsten umuligt at helbrede autisme hos børn, sygdommen er kun tilgængelig for adfærdskorrigering, tilpasning til omverdenen. Hovedassistenterne er forældre, der har et stort ansvar, for ofte ved de ikke, hvad de skal gøre med det.

Yderligere behandlinger

Behandlingen bør starte så hurtigt som muligt. Børn med autisme anbefales individuelle lektioner om et særligt program, der hjælper dem med at tilpasse sig de sædvanlige, for normale mennesker, miljø, udvikle deres talevilkår og kommunikationsfærdigheder. Ofte er refleksbehandling (fodmassage) ordineret til behandling. Ved at trykke på visse områder af foden overføres nerveimpulser til hjernen, mens dens arbejde forbedres, og patienten er ved at komme sig. For at beherske denne massage teknik kan du se video tutorials, men det er bedre at tage kurser med en specialist og arbejde med dit barn derhjemme. Massage er helt sikkert, har ingen kontraindikationer.

Udbredt til behandling af barnets autisme modtog Dr. Grinshpan's teknik ("tid på gulvet"). Den består af terapi i form af et spil med et barn, hvor en voksen (forælder, psykolog) kommunikerer med ham ifølge et bestemt mønster af stadierne af kommunikationsevolutionen. Stadier afhænger af barnets alder, klasser holdes i 5 timer om dagen. Denne metode giver gode positive resultater for justering af autistisk adfærd.
De mest positive resultater af behandlingen er kærlighed og omsorg for forældre og kære, du bør forsøge at acceptere den autistiske person som han er.

Extreme Autism Behandling

Chelation, hvidtekalk og iltterapi - hvad forældre gør i håb om at helbrede børn med autisme.

Ifølge officiel statistik er forekomsten af ​​autismespektrumforstyrrelse (ASD) i Rusland omkring 1% af børnepopulationen. Ifølge uofficielle data kan dette tal være 10 gange højere. Så ifølge oplysninger fra den kommende ud fond kan der være mere end 20 tusind børn, der lider af autisme i Moskva, officielt - omkring 2,5 tusind.

For forældre og kære af disse børn er ikke kun tal. Bag hver af dem har sin egen historie. Ofte forældre i håbet om at helbrede udvej til ukonventionelle, og nogle gange radikale behandlinger. Nogle af disse metoder rammer, andre frygter. På trods af faren for, at børn udsættes, læger bruger lignende metoder, forældre til børn med autisme tror også på deres mirakuløse magt.

En af disse metoder er brugen af ​​en særlig additiv Miracle Mineral Solution eller Master Mineral Solution, som også bruges til fremstilling af blegemidler. Hun krediteres med mirakuløse egenskaber ved behandling af kræft, hepatitis og aids. Proponenter af denne metode anbefales at indtaste det med en enema, eller tilføje til drikkevarer.

Selve stoffet kan ødelægge naturligt væv, men det skrækker ikke forældre, der er klar til at behandle deres syge børn med dette stof. For eksempel tilføjede en ung mor i delstaten Indiana en lignende løsning på sin autistiske datters drinks, i håb om at helbrede hende. En kvinde lærte om de "medicinske" egenskaber hos et stof fra en gruppe i sociale netværk. Derefter blev kvinden arresteret, og pigen blev taget af socialtjenesten.

En anden metode, der anvendes til behandling af autisme, er chelation. Dette er processen med at rydde menneskets krop af tungmetaller. Særlige præparater introduceres i kroppen, der binder og fjerner dem. Denne procedure er egnet til dem, der har observeret kviksølvforgiftning. Samtidig antages det, at chelation er effektiv i autisme, da en af ​​hovedårsagerne til sygdommens indtræden er forgiftning af kroppen med en høj koncentration af tungmetaller.

Officielt var denne metode til behandling af autisme ikke godkendt. Videnskabelige studier har fundet chelation ineffektive. For eksempel blev det konstateret, at denne metode reducerer autisternes kognitive evner. Derudover fjerner chelation ikke kun skadelige, men også gavnlige stoffer fra kroppen - reducerer tilførslen af ​​vitaminerne A, C, E og B.

Forskere ved American University of Baylor (Baylor University) har gennemført en række undersøgelser om dette emne, der har peget på alvorlige bivirkninger fra chelation, der spænder fra kvalme og slutter med dødelig udgang.

"De kemikalier, der anvendes i chelation, kan forårsage mange potentielle alvorlige bivirkninger, herunder feber, opkastning, forhøjet blodtryk, lavt blodtryk, arytmi og hypokalcæmi, som kan føre til hjertestop," siger en professor i pædagogisk psykologi på uddannelsesskolen Baylor University og medforfatter Dr. Tony N. Davis (medforfatter af Dr. Tony N. Davis).

Men i nogle lande udfører lægerne stadig denne procedure, der sætter barns sundhed og liv i fare. I de fleste tilfælde går forældre til en sådan procedure i håb om at helbrede barnet. For eksempel blev der foretaget en undersøgelse i USA blandt forældre, som viste, at 7% af disse mennesker forsøgte chelation for deres autistiske børn. For dem var denne procedure den sidste halm, der gav chancer for helbredelse.

En anden lige så skræmmende måde, der bruges i autisme, er kemisk kastration. Dette er indførelsen af ​​medicin, der reducerer libido og seksuel aktivitet. Ifølge amerikanske læger kan en mulig årsag til autisme være en høj koncentration af testosteron i kroppen. Derfor foreslog de at anvende denne metode.

For eksempel, den amerikanske læge Mark Geyririmenyal hormonal medicin "Lupron" til behandling af hundredvis af børn med autisme. Lægemidlet er en syntetisk analog af et af hormonerne i hypothalamus, hvilket forbedrer udskillelsen af ​​hypofysehormoner og regulerer kønkirtelernes funktion. Som resultat heraf viste det sig, at lægen fejlagtigt diagnosticerede et barn med autisme i seks tilfælde med en diagnose af for tidlig udbrud af pubertet og foreskrevet et hormonalt stof. Efterfølgende blev Mark Geyer nægtet retten til at deltage i lægevirksomhed.

Ikke mindre mærkeligt og forfærdeligt er behandlingen af ​​autisme med parasitære orme samt varme bade. Om de helbredende egenskaber ved begge metoder sagde forskere fra Albert Einstein College of Medicine i New York (Albert Einstein College of Medicine i New York). Ifølge dem anses en af ​​årsagerne til autisme som et overdrevent aktivt immunsystem, som angriber nerveceller i hjernen og forhindrer dem i at danne forbindelser. De metoder, de har foreslået, skulle "bedrage" immunsystemet og aflede dets kamp med nerveceller.

Varme bade skulle efterligne kronisk inflammation eller sygdom og derved aflede "opmærksomhed" af cellerne i immunsystemet. Den samme funktion skulle have været udført af ormene, som børnene skulle spise.

Måske er de mindre harmløse af disse metoder oxygenbehandling eller hyperbarisk oxygenbehandling (HBO). Som regel udføres det i specielle trykkamre. Formålet med denne terapi er dannelsen af ​​nye neurale kæder i hjernen, som igen skal forbedre funktionen af ​​centralnervesystemet i en autistisk person. Trykket i trykkammeret giver dig mulighed for at opløse en større mængde ilt i blodet, som igen skal fodre de berørte områder af hjernen og føre til udseende af nye celler.

Der er dog stadig ingen konsensus blandt det videnskabelige samfund om oxygenbehandling. Nogle forskere taler om en signifikant forbedring af patienters adfærd og tale, mens andre ikke observerer nogen fremragende resultater. Stadig andre kalder denne metode en spild af penge og en ægte test for et barn.

Forældrene til autistiske børn selv bemærker ofte en generel ro i børn og en forbedring af søvn. Samtidig er der ingen reelle tilfælde af helbredelse efter terapi i trykkammeret, ifølge Dr. Brian D. Udell, dr. Brian D. Udell, leder af Child Development Center i Amerika.

Generelt vil sådan behandling ikke skade barnet, men det er ikke værd at vente på de særlige fordele. Derfor bør denne type terapi ikke erstatte den primære behandling, lægge vægt på lægerne.

Blandt de usædvanlige måder at behandle autisme på, er blodtransfusion til et barn med autisme. En sådan transfusion forbedrer tilstanden af ​​autister betydeligt, ifølge forskere ved Duke University i USA (Duke University). Ledningsblod indeholder stamceller, der kan transformere til andre celler, herunder hjerneneuroner, siger de.

Forskere gennemførte en undersøgelse, hvor 25 børn med ASD deltog. Alle blev overført navlestrengsblod fra deres mødre efter fødslen. Som forskere fandt, forbedrede transfusion adfærd hos 75% af børnene. Der har også været en signifikant forbedring i de fleste børn, der har gennemgået denne procedure, for at lære adfærd. Dette er dog kun primære data, og mere nøjagtige resultater vil kræve yderligere forskning, siger forskerne selv.

Professor of Medical College. Beylor (USA), University of Houston (USA) og Yale University (USA), ledende forsker ved MGPPU (Rusland), leder af ekspertrådet for instituttet for bistand til løsning af autismeproblemer i Rusland "Kommer ud" Elena Grigorenko kalder disse metoder allvidenskabelige.

Ifølge hende er sådanne tilgange baseret på yderst ideologiske holdninger, som en gruppe mennesker overholder. Denne gruppe kan endda indsamle nogle empiriske data, men for at tilgangen skal anerkendes som bevis, er det nødvendigt, at dataene indsamles og verificeres af uafhængige eksperter. Og det sker ikke, bemærker Elena Grigorenko.

"Samtidig lover tilhængere af pseudovidenskabelige interventioner mirakler:" Vær venlig at komme til os! Vi vil gøre dette og det, og i en måned vil der være et resultat. " Dette kan let tro på slægtninge til personer med ASD, der forsøger at hjælpe deres barn og stabilisere situationen i familien. Men i virkeligheden bør sådanne løfter forårsage wariness og mistillid, "siger lægen.

Glutenfri, kaseinfri og andre kostvaner, sekretinbehandling, integrationsbehandlinger (sensorisk og klasseværelse), oxygenbehandling (hyperbarisk oxygenation), chelation er eksempler på ubegrundede interventioner, og denne liste kan fortsættes af en række programmer, hvis forfattere ikke engang har udgivet videnskabelige værker fortsætter hun. Og alligevel bliver disse teknikker undertiden succesfuldt solgt på markedet og finder deres forbrugere, ekspertbemærkningerne.

Den eneste konklusion, der tyder på, er at behandle ASD kun med beviste, dokumenterede metoder under tilsyn af erfarne læger. Ved hjælp af ikke-standardiserede metoder kan forældre ikke kun regne med et positivt resultat, men også åbent risikere deres børns sundhed. Og her træder postulatet i kraft - ikke skade din tætte.